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Registro bibliográfico (ISBD)
Benítez Burraco, Antonio.
Genes y lenguaje : aspectos ontogenéticos, filogenéticos y cognitivos / Antonio Benítez Burraco. – Barcelona :
Reverté, 2009
XVIII , 478 p. : il. col. ; 28 cm.
Bibliografía: p. 365-449. Índice.
DL CO-xxxx-2008. – ISBN 978-84-291-1004-3
1. Lingüística y lenguas. 2. Genética. 3.Bioquímica. Biología molecular. Biofísica. I. Título.
81
575
577

Genes y lenguaje. Aspectos ontogenéticos, filogenéticos y cognitivos
Dr. Antonio Benítez Burraco
Investigador de la Universidad de Oviedo
Profesor asociado de la Universidad de Huelva
Copyright © Antonio Benítez Burraco.
Este libro ha sido realizado al amparo del proyecto de investigación “Biolingüística: fundamentogenético, desarrollo y
evolución del lenguaje” (HUM2007-60427/FILO), subvencionado por el Ministerio de Educación y Ciencia, con financiación parcial FEDER.

Edición en español
Copyright © Editorial Reverté, S. A., 2009
ISBN: 978-84-291-1004-3
MAQUETACIÓN: REVERTÉ-AGUILAR, S. L.

Propiedad de:
EDITORIAL REVRTÉS. A.
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Loreto, 13-15, Local B
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www.reverte.com

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Impreso en España - Printed in Spain
Depósito Legal: XXXXXXXXX
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Con el patrocinio de:

Genes build neural structures – not behavior
Gary Marcus, en The Birth of the Mind

Índice de contenidos

Agradecimientos

xi

Lista de figuras

xiii

Lista de tablas

xvii

Introducción

1Capítulo 1 Anatomía y fisiología del lenguaje

5

1.1

Consideraciones iniciales

6

1.2

Un modelo general de organización anatómica y funcional del lenguaje

12

1.3

Un modelo “más lingüístico” de organización anatómica y funcional del lenguaje

17

1.3.1 La interpretación de la palabra

17

1.3.2 La generación de la palabra

20

1.3.3 La interpretación de laoración

22

1.3.4 La generación de la oración

29

Apéndice: Relación de áreas cerebrales implicadas en tareas de procesamiento
lingüístico, según los modelos neurolingüísticos discutidos en el presente
capítulo

32

vii

viii

Índice de contenidos

Capítulo 2 Innatismo y aprendizaje en la adquisición del lenguaje

35

2.1

Principales etapas de la ontogenia lingüística36

2.2

El carácter innato del lenguaje

36

2.2.1 El innatismo lingüístico: principales evidencias

37

2.2.2 El innatismo lingüístico: la necesidad de nuevas evidencias al respecto, el alcance
real de lo innato (en el lenguaje) y la idea del genotipo lingüístico

39

El papel de la experiencia en el desarrollo del lenguaje

43

2.3.1 El empirismo lingüístico: principalesevidencias

43

2.3.2 Hipótesis alternativas al innatismo lingüístico

45

Innatismo y empirismo en la caracterización del proceso de adquisición del lenguaje

46

2.4.1 Objeciones de carácter innatista a una aproximación empirista al proceso de
adquisición del lenguaje

46

2.4.2 Redefinición de los principales parámetros de una aproximación innatista al
proceso de adquisicióndel lenguaje

49

Desarrollo estructural

55

2.3

2.4

3.1

Capítulo 3 Bases moleculares del desarrollo, el funcionamiento y la plasticidad de los centros
cerebrales (lingüísticos)

55

3.2

Desarrollo funcional

64

3.3

Biología molecular de la plasticidad neuronal

71

Apéndice: Relación de genes implicados en el desarrollo y el funcionamiento de los
centros...