Sin destino


INDICE
1. CONTEXTO HISTÓRICO
2. EL LIBRO: SIN DESTINO
2.1 CAPÍTULO 1
2.2 CAPÍTULO 2
2.3 CAPÍTULO 3
2.4 CAPÍTULO 4
2.5 CAPÍTULO 5
2.6 CAPÍTULO 6
2.7 CAPÍTULO 7
2.8 CAPÍTULO 8
2.9 CAPÍTULO 9
3. ALGUNAS CUESTIONES GENERALES
4.TEMAS DE DEBATE5.BIBLIOGRAFIA
















CONTEXTO HISTÓRICO
a) Los primeros campos de concentración en Alemania fueron creados poco después del nombramiento de Hitler como canciller en enero de 1933. Las SA (Sturmabteilung; una organización paramilitar del partido nazi) y la policía empezando en febrero de 1933 a organizar los campos de concentración. Creados por las autoridades locales en forma adhoc para mantener las masas de personas arrestadas como presuntos adversarios políticos del gobierno, los campos existían a través de toda Alemania. 
b) La política antisemita para concentrar y eventualmente aniquilar a los judíos europeos. Primero comenzaron creando ghuettos para aislar a los judíos del resto de población. Después equipos móviles de matanza empezaros operaciones de matanzadestinadas a comunidades enteras de judíos pero esto las SS lo vieron ineficiente. El 31 de julio de 1941, Hermann Goering autorizó a Reinhard Heydrich a preparar y ejecutar “una solución completa del problema judío”. En el otoño de 1941, Heinrich Himmler encargó al General Odilio Globocnik de la aplicación de un plan para matar sistemáticamente a los judíos del Gobierno General. “Aktion Reinhard” fue elnombre en clave dado a la operación por Heydrich (que había sido el encargado de la preparación de la “Solución Final” y que fue asesinado por partisanos checos en mayo de 1942).

Tres campos de exterminio fueron creados en Polonia, Belzec, Sobibor, y Treblinka. Al llegar a los campos los judíos eran mandados directamente a la cámara de gas. En su totalidad, la “Solución Final” exigió elasesinato de los judíos de Europa por gaseamiento, fusilamiento, y otras medidas. Casi seis millones de judíos murieron -- dos tercios de los judíos que vivían en Europa en 1939.



CAPÍTULO 1

a) Un adolescente húngaro y judío de unos catorce años, se dispone a despedirse de su padre, quien es obligado a prestar servicio en un campo de trabajo. Son instantes de duda, de desconocimiento de lainformación que se maneja en el mundo de los adultos, y el muchacho no logra entrar o hacerse eco de las preocupaciones del resto de su familia.
b) Sus reacciones eran dominadas por la tristeza y el desconcierto de que pasaría con su padre, ya que  el personaje principal sabe menos que su entorno adulto. La relación entre ambos en aquel instante estaba marcada por la inocencia del niño. La relaciónentre ambos es una relación normal entre padre-hijo.
c) Si, me llama la atención la compra que hacen para el padre antes de su viaje. Controversia y duda por los hechos acaecidos
d) El punto de vista del primero era el interés del gobierno alemán por los judíos y según el los judíos serían usados como simples peones en una maniobra internacional de chantaje
Por parte del segundo ese destino era«una persecución constante desde hacía milenios, que los judíos teníamos que aceptar con paciencia y resignación», puesto que Dios nos lo había impuesto por los pecados que habíamos cometido en tiempos pasados; así pues, sólo de Él podíamos esperar la gracia, mientras Él esperaba que en esos momentos difíciles nosotros, «acorde con nuestras fuerzas y capacidades», nos mantuviéramos firmes en el lugarque Él nos había designado.
La única coincidencia que encuentro entre las dos opiniones era que los dos opinaban que lo único que se podía hacer era esperar con resignación.
e) Los similes son que en sus descripciones utiliza defectos de los personajes. Me hacen pensar que el protagonista tiene una relación algo despegada con algunos de ellos.














CAPÍTULO 2...