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COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESIONAL
TÉCNICA DEL ESTADO DE CHIAPAS
PLANTEL TUXTLA CHICO.


ASIGNATURA:
INTERPRETACIÓN DE FENOMENOS FÍSICOS DE LA MATERIA.

CATEDÁTICO:
ING. ÁNGEL GARCÍA CÓRDOVA.

TEMAS:
MANEJO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
REALIZACIÓN DE MEDICIONES DE DIFERENTES MAGNITUDES.
MÉTODODIRECTO.
MÉTODO INDIRECTO.
PRECISIÓN DE LOS INSTRUMENTOS.
TIPOS DE ERRORES.

NOMBRE DEL ALUMNO (A):
NATALI SANTELIZ ANLEU.

GRADO: 3° SEMESTRE. GRUPO: 3203. TURNO: VESPERTINO.

LUGAR Y FECHA:
TUXTLA CHICO CHIAPAS A 03 DE SEPTIEMBRE DE 2013.

MANEJO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
MEDIR:
Es comparar unacantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimos como unidad. Al resultado de medir lo llamamos Medida y da como producto un número (cuantas veces lo contiene) que es la relación entre el objeto a medir y la unidad de referencia (unidad de medida). O sea que estamos comparando la cantidad que queremos determinar con una unidad de medidaestablecida de algún sistema, por ejemplo cierta longitud comparada con cuantos milímetros equivale, una determinada corriente eléctrica con cuantos amperes, cierto peso con cuantos gramos, etc.
Cuando medimos algo se debe hacer con gran cuidado, para evitar alterar el sistema que observamos, teniendo en cuenta que las medidas se realizan con algún tipo de error, debido a imperfecciones del instrumento o alimitaciones del medio, errores experimentales, etc.
Unidades de medida
Al patrón utilizado para medir le llamamos también Unidad de medida.
Debe cumplir estas condiciones:
1º.- Ser inalterable, esto es, no ha de cambiar con el tiempo ni en función de quién realice la medida.
2º.- Ser universal, es decir utilizada por todos los países.
3º.- Ha de ser fácilmente reproducible.Reuniendo las unidades patrón que los científicos han estimado más convenientes, se han creado los denominados Sistemas de Unidades. Uno de ellos que utilizamos en nuestras aulas es el Sistema Internacional.
Sistema Internacional ( S.I.)
Este nombre se adoptó en el año 1960 en la XI Conferencia General de Pesos y Medidas, celebrada en París buscando en él un sistema universal, unificado y coherenteque toma como Magnitudes fundamentales: Longitud, Masa, Tiempo, Intensidad de corriente eléctrica, Temperatura termodinámica, Cantidad de sustancia, Intensidad luminosa. Toma además como magnitudes complementarias: Angulo plano y Angulo sólido.
Unidades básicas del SI y sus Símbolos
Longitud metro m
Tiempo segundo s
Masa kilogramo kg
Intensidad de corriente eléctrica amperio o amper ATemperatura kelvin K
Cantidad de sustancia mol mol
Intensidad luminosa candela cd
REALIZACIÓN DE MEDICIONES DE DIFERENTES MAGNITUDES.

MÉTODO DIRECTO
La medida o medición diremos que es directa, cuando se obtiene con un instrumento de medida que compara la variable a medir con un patrón. Así, si deseamos medir la longitud de un objeto, se puede usar un calibrador. Obsérvese que se compara lalongitud del objeto con la longitud del patrón marcado en el calibrador, haciéndose la comparación distancia-distancia. También, se da el caso con la medición de la frecuencia de un ventilador con un estroboscopio, la medición es frecuencia del ventilador (nº de vueltas por tiempo) frente a la frecuencia del estroboscopio (nº de destellos por tiempo).
MÉTODO INDIRECTO
No siempre es posiblerealizar una medida directa, porque existen variables que no se pueden medir por comparación directa, es por lo tanto con patrones de la misma naturaleza, o porque el valor a medir es muy grande o muy pequeño y depende de obstáculos de otra naturaleza, etc. Medición indirecta es aquella en la que una magnitud buscada se estima midiendo una o más magnitudes diferentes, y se calcula la magnitud buscada...