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GUÌA EDUCACIÒN PARA LA SALUD.

1. Disciplinas que conforman las ciencias de la salud y concepto de cada una de ellas:
* Medicina: Ciencia que estuda el proceso salud-enfermedad en el ser humano y tiene como tarea identificar y solucionar los problemas de salud invididuales.

* Odontologìa: Disciplina que se encarga del diagnòstico , tratamiento y prevención de enfermedades delaparato estomatognàtico , que abarca dientes, encías, lengua, paladar, mucosa oral , glándulas salivales, labios y articulaciones temporomandibular.

* Enfermerìa: Ciencia del cuidado de la salud del ser humano; se encarga del cuidado integral del individuo.la familia y la comunidad en todas las etapas del proceso vital y de desarrollo. Estuda las respuestas biológicas,psicológicas,sociales yespirituales tanto reales como potenciales en situaciones de saludo o enfermedad.

* Epidemiologìa: Rama de la salud pública que estudia la frecuencia y destribuciòn de los fenómenos relacionados con la salud y sus determinantes o causas en las poblaciones.La unidad de observación de la epidemiologìa es un grupo humano y no el individuo,detectar,caracterizar y cuantificar las causas de la salud yla enfermedad paraaplicar medidas preventivas son sus objetivos.

* Nutriologìa: Ciencia que estudia la nutrición; Analia todas las vertientes de los alimentos,como el valor nutritivo,sensorial higienico-sanitario y quìmico analítico,comprende la medición de la cantidad de alimento que requiere cada individuo de acuerdo con el régimen alimenticio que le corresponde

* Psicologà :Ciencia que estudia la mente y la conducta de los seres vivos, y abarca todos los aspectos de la experiencia homana desde las funciones cerebrales hasta el desarrollo de los niños ,investiga como el ser humano siente,piensa y aprende a adaptarse al medio que lo rodea.

2. Personajes destacados en el concepto salud-enfermedad.

* Hernan San Martìn dice: UN INDIVIDUO SANO ES AQUÈL QUE MUESTRA YDEMUESTRA UNA ARMONIA FÌSICA,MENTAL Y SOCIAL CON SU AMBIENTE,INCLUIDAS LAS VARIACIONES PUESTO QUE NINGÙN ESTADO BIOLÒGICO ES DEFINITIVO SALVO LA MUERTE.

* Hipòcrates

3. Definiciòn de salud según OMS.
* Estado de completo bienestar fìsco,mental y social y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.

4. Bioètica y terapia génica.

* BIOÈTICA:rama de la ética quese dedica a proveer los principios para la correcta conducta humana respecto a la vida, tanto de la vida humana como de la vida no humana (animal y vegetal), así como al ambiente en el que pueden darse condiciones aceptables para la vida.

* TERAPIA GÈNICA: consiste en la inserción de genes funcionales ausentes en el genoma de un individuo. Se realiza en las células ytejidos con el objetivode tratar una enfermedad o realizar un marcaje.



5. Definiciòn de Higiene,Anatomìa y Fisiologìa:


* Higiene: conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos nocivos sobre su salud. La higiene personal es el concepto básico del aseo, de la limpieza y del cuidado del cuerpo humano.

Anatomìa: ciencia que estudia la estructura de los seres vivos, es decir, la forma, topografía, la ubicación, la disposición y la relación entre sí de los órganos que las componen.


Fisiologia: ciencia biológica que estudia las funciones de los seres orgánicos.




6. Tejido y su clasificación.

son aquellos materiales constituidos por un conjunto organizado de células, con susrespectivos organoides iguales o de unos pocos tipos de diferencias entre células diferenciadas de un modo determinado, ordenadas regularmente, con un comportamiento fisiológico coordinado y un origen embrionariocomún. Se llama histología al estudio de estos tejidos orgánicos.
Tejido Epitelial

Tejido conectivo


Tejido conectivo laxo


Tejido Adiposo

Tejido Sanguíneo

Tejido...