Sin titulo

|Nombre: Miguel Angel Zumaya Zumaya |Matrícula: 2673036 |
|Nombre del curso: Planeación y Organización |Nombre del profesor: Gabriela María Esparza Chávez |
|Módulo: Modulo 1 |Actividad: Integradora 1 ||Fecha: 06-Septiembre-2012 |
|Bibliografía: El trabajo en equipo –Linda N. Melendez – Elementos Básicos del Liderazgo – Daniel Tigani |
|Técnicas de trabajo en equipo  ||AUTORES: Soledad Betelú, Fabricio Campion, Maximiliano Massart |


Objetivo:
Investigar los procesos que se desarrollan en un equipo, que van desde su creación hasta su disolución. Posteriormente integrar los elementos del liderazgo, del proceso de interacción, de la delegación, de la toma de decisiones, etc., que forman parte integraldel éxito de un equipo. Una vez entendidos los conceptos, realizar una línea de tiempo con todos los elementos que integran la vida de un equipo.

Procedimiento:

Etapa de formación
Esta primera etapa sucede cuando un grupo de personas se unen para sacar adelante un objetivo. En muchas ocasiones, apenas se conocen entre sí y no saben lo que se espera de ellos ni cómo deben realizar su tarea.En esta parte, todos los miembros del equipo tienen una buena actitud, empiezan a conocerse y a compartir información y se comienza a sentir confianza y comodidad con los otros integrantes. Además, cada persona llega con sus problemas, con sus intensiones, que pueden llegar a generar conflicto con los problemas y las intensiones de sus compañeros.

Etapa de tormenta
A la etapa donde empieza asurgir el conflicto, se le denomina tormenta y ocurre cuando empiezan a surgir desacuerdos entre los miembros del equipo. El trabajo en equipo implica negociar intereses personales, ceder en algunos aspectos, conciliar otros. En esta etapa también salen a flote los desacuerdos sobre los procedimientos y los roles de cada uno de los participantes. Aquí no son muy placenteras las relacionesinterpersonales. El conflicto no es malo por sí mismo, a partir del desacuerdo empiezan a surgir los acuerdos, el asunto es no centrarse solamente en las diferencias individuales.
Etapa de establecimiento de normas
En esta etapa, los miembros empiezan a sentirse parte del equipo con más fuerza que al principio, desarrollándose un sentido de unión. Se corre el riesgo de que los integrantes, empiecen acallar sus comentarios para no sentirse censurados por no estar "jugando en equipo", para evitar esto, es necesario tener clara la forma de discutir cada una de las alternativas y de las decisiones que se tomen. Las normas que se establecen son aquellas relacionadas con la regulación de la conducta de los miembros del equipo, sobre el logro de los objetivos y la resolución de problemas personales.Etapa de desempeño
Ocurre cuando se empiezan a lograr los objetivos propuestos. Ya se han desarrollado relaciones sociales y existe un gran sentido de compromiso hacia el equipo.
Habiendo visto las diferentes etapas por las que atraviesa un equipo, veamos ahora uno de los procesos más importantes que se desarrollan a lo largo de todas las etapas: la socialización.
La socialización se dacuando cada uno de los miembros de un equipo aprende la forma de ser que se necesita para ser o continuar siendo miembro de un equipo. Esta socialización se da en tres partes: anticipación, adaptación y aceptación.
En la etapa de anticipación los futuros miembros de un equipo se imaginan cómo será pertenecer a ese equipo, cómo será cada una de las personas que lo integran, cómo se darán las...