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Cómo alcanzar a la juventud perdida

La juventud perdida a menudo se caracteriza por todos o algunos de los siguientes elementos identificadores:
· Adicción: drogas y/o alcohol.
· Problemas escolares: expulsión, suspensión, escapadas.
· Actitud/comportamiento de oposición, especialmente a la autoridad.
· Estructura familiar fragmentada.
· Comportamiento antisocial.
· Actividadesdelictivas.
· Participación en pandillas.
· Ideas, fascinación suicidas.
· Destrucción de propiedad.
· Automutilación.
· Propensión a la violencia y agresión física/verbal.
· Inmadurez social/emocional.
· Enojo/ira/resentimiento.
II. Cómo alcanzar a la juventud perdida y relacionarse con ellos de manera efectiva
A. Cree un ambiente de amor/cuidado que refleje un compromiso paternal. Piense yreflexione en todas las cosas que hace por su propio hijo/a y establezca una estrategia acorde con esos principios.
Algunos años atrás, Sheldon y Eleanor Gluk, dos sociólogos estadounidenses, llevaron a cabo un estudio de varios años para identificar los factores cruciales que llevan a la delincuencia juvenil. A continuación presentamos cuatro factores necesarios para prevenir la delincuencia. Ellosllegaron a la conclusión de que si uno no practica los cuatro ingredientes mencionados, hay un 90% de probabilidades de que el hijo sea un futuro delincuente juvenil.
1. La disciplina del padre debe ser firme, justa y uniforme.
2. La madre debe saber en todo momento dónde están sus hijos, lo que están haciendo, y estar con ellos el mayor tiempo posible.
3. Los niños necesitan ver demostradoel amor entre el padre y la madre y que también se lo muestren a ellos físicamente.
4. El propósito de la familia es estar juntos. Vivir en familia es una práctica diaria.
Éste es sólo un ejemplo del tipo de estructura y uniformidad que los niños necesitan.
B. Debe estar dispuesto a confrontar las actitudes y comportamientos autodestructivos inaceptables con límites y expectativas definibles.Las universidades de Harvard y Yale condujeron un estudio de 1000 delincuentes juveniles encarcelados en correccionales en el estado de Nueva York. Un 80% de los jóvenes en esas instituciones respondieron a la siguiente declaración de la misma manera: «Nunca me amaron lo suficiente como para decirme NO». Los muchachos necesitan y merecen límites claros y definibles que expresen: «te amo tanto quesi te sales de estos límites, voy a responder, con amor, pero voy a responder».
Los adolescentes con problemas necesitan desesperadamente el amor y la intuición de personas que respondan a sus necesidades insatisfechas. La Biblia es muy clara al respecto: «El Señor al que ama, disciplina» (He. 12:6). La disciplina es vital en el proceso de crecimiento y debe ser administrada por adultosresponsables, cariñosos y que se preocupan. Recuerde: «Reglas sin tener una relación traen rebelión, pero reglas con una relación promueven respeto y dignidad».
C. Comprométase a tal grado que cada vez que el joven pruebe y viole sus límites usted lo corrija. Debe estar dispuesto a responder con firmeza, pero mezclada con misericordia y motivada por gracia.
D. No confunda el enojo, la ira y loscomportamientos violentos del joven con la falta de habilidad, de potencial o de capacidad para amar.
E. No se deje dominar por demostraciones externas de comportamientos inapropiados. No sea consumido por el pecado del joven. Trate de concentrarse en el pecador. Recuerde: «Siendo aún pecadores, Cristo murió por nosotros» (Ro. 5:8). El amor de Dios se demostró de esta manera. Sabiendo que muchos lorechazarían, aun así hizo lo que Él sabía que era correcto y honorable. Él se concentró en el pecador y no en el pecado. ¡Qué tremendo principio para ser parte de la ayuda a un muchacho con problemas!
F. Recuerde que aquellos que aceptan ser consejeros y confidentes deben actuar como un ancla espiritual que ofrece estabilidad y que sirve de ejemplo, sin importar lo que vean o experimenten.
G. Los...