sincronia y diacronica

Para Saussure el término sincronía, viene del griego sin cron, que significa junto con el tiempo. La sincronía, dentro del estudio de la lengua, propone el estudio de los signos dentro de unsistema organizado en un tiempo y espacio dados. La sincronía alude a un sistema, a la relación del tiempo con una estructura en el espacio.
La sincronía, es el estudio del lenguaje en un momento dado,en un tiempo y un espacio independiente de la relación con el tiempo y la historia del lenguaje. Lo sincrónico es todo lo que se refiere al aspecto estático de nuestra ciencia.
Es decir que elconcepto de sincronía se refiere al plano del sujeto hablante, para quien la historia o evolución de la lengua no intervengan en sus procesos de comunicación. El estudio sincrónico aborda un espacio temporalconcreto del sistema, haciendo abstracción de los fenómenos históricos y sociales que lo han deparado, lo cual es posible puesto que las transformaciones en el sistema son muy lentas.
Es decir quela sincronía es el hecho social dinámico en el que los sujetos hablantes son los protagonistas.
En lingüística, dos puntos de vista diferentes y complementarios, pueden ser adoptados cuando seanalizan hechos de lengua.
El enfoque diacrónico se interesa en la historia 1 de la lengua, y estudia sus evoluciones (la etimología, la evolución fonética, la semántica, el léxico, la sintaxis, etc.). Eltérmino es un préstamo lingüístico construido sobre las raíces griegas δια-, « a través », y χρόνος, « tiempo » ; la lingüística comparada, por ejemplo, tiene una aproximación obviamente diacrónica;
Elenfoque sincrónico se interesa en una lengua en un momento preciso de la historia. Esa palabra también deriva de dos raíces del griego antiguo: συν-, « con », y χρόνος, « tiempo ». La gramáticaescolar, en lo esencial, es sincrónica, pues indica cuales son las normas consideradas como reglas de una lengua, las que pueden haber variado respecto de estados anteriores.

Los términos sincronía y...