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ALGUNOS BENEFICIOS DEL PROGRAMA






INSTITUCIONES INVOLUCRADAS EN EL PROGRAMA
















NODOS ORQUESTALES


Buscando alternativas de mejoras en cuanto a laoferta educativa, se propone desde la Supervisión Provincial de Artística y Tecnología, implementar el programa “ORQUESTAS INFANTO-JUVENILES”, partiendo de pequeños “NODOS O NÚCLEOS ORQUESTALES” quefuncionen en distintos barrios, priorizando la retención de niños y jóvenes en situaciones de riesgo social.
Estos pequeños “nodos” facilitarían la tarea de enseñanza-aprendizaje y serían partenutricia de una gran orquesta local, que se ensamblaría periódicamente en un NODO CENTRAL (equidistante), o en forma rotativa en las distintas Sedes Escolares.
Los desplazamientos de las orquestas segestionarían con fondos provenientes del Ministerio de Educación de la Provincia o PROMEDU 2.
Teniendo en cuenta la realidad de esta región, sabemos que la estructura propuesta por MEN, posiblemente nollegue a ser cubierta en su totalidad por falta de recurso humano. Pero existe la posibilidad de una alternativa más modesta, pero no menos ambiciosa que es la de constituir un “Equipo de ProfesoresItinerantes” (EPI) compuesto por:
Director
Maestro de Lenguaje Musical
Maestro de cuerdas
Maestro de vientos
Maestro de percusión
Creemos que:
Este programa “piloto” en la Provincia debe serpuesto en marcha en forma paulatina, y proponerse metas alcanzables a corto y mediano plazo.
La implementación a partir del SEGUNDO CICLO de la Enseñanza Primaria tiende a garantizar la permanencia delestudiante por más tiempo en el programa fomentando sentido de pertenencia e inclusión y propiciando el afianzamiento y la maduración como ejecutante.
A través del Programa el niño incrementa laposibilidad de ampliar su entorno sociocultural, conociendo nuevas escuelas, barrios, ciudades, provincias; en definitiva nuevas realidades que significan nuevos aprendizajes.
Para la implementación...