Sindicalismo Salvadoreño

En El Salvador, el movimiento sindical ha pasado por diferentes fases.
Ya anteriormente hemos analizado, de acuerdo a la historia escrita y no escrita, las diversas y decididas acciones de los trabajadores para alcanzar los fines que justamente se proponen. Hemos analizado el sacrificio que la clase trabajadora ha hecho con ese fin y las persecuciones que ha sufrido.
Pues bien, el movimientosindical ha escrito heroicas páginas históricas, en las décadas que siguen al análisis anteriormente hecho. De ellas nos ocuparemos en esta unidad.
EL NACIMIENTO DE ANDES 21 DE JUNIO COMO GREMIAL DE MAESTROS Y MAESTRAS.
La organización de maestros y maestras en un solo bloque, haciendo uso de su derecho constitucional, es análisis de un apartado especial, ya que siguiendo cronológicamente losacontecimientos, debido a su incidencia en los futuros acontecimientos de los años 70´s y siguientes del siglo XX.
Desde la histórica marcha el 21 de junio de 1965, el magisterio salvadoreño despertó de su letargo de años, ya que el sistema dominante siempre lo mantuvo sumiso y enfilado en los programas que se le imponían. No existía el derecho a la libertad de cátedra.
Los maestros y maestras nocontaban con derechos elementales como la seguridad social, no les era fácil jubilarse; pero especialmente, les estaba prohibido sindicalizarse.
Los chantajes estaban a la orden del día, las maestras eran acosadas y las opiniones políticas contrarias al sistema podían costar la plaza de maestro a los que levantaban su voz.
Tomamos literalmente un trozo del discurso del secretario general, en laconmemoración del 42° aniversario de esta organización gremial: “Tres años han pasado de este acontecimiento cuando se da la PRIMERA GRAN BATALLA la primera huelga en donde obreros, Campesinos, Maestros, estudiantes profesionales, se lanzan a las calles con el objetivo de la creación del Instituto Magisterial de Prestaciones Sociales Salvadoreña IMPRESS cabe mencionar que desde el principio ANDES hatenido una idea clara de la lucha de clases de este país y como producto de esa huelga se trazo la idea junto con todas las fuerzas vivas del país la toma del poder y como prueba fehaciente de esta afirmación encontramos figuras muy reconocidas por el pueblo salvadoreño y comunidad internacional tales como Melida Anaya Montes, Mario López Alvarenga, Mario Medrano, entre otros que ofrendaron susvidas para conquistar la Paz y la Democracia en nuestro país.”
Así se funda La Asociación Nacional de Educadores Salvadoreños, en el año 1967, año desde el cual la organización comienza su proceso de afiliación entre el gremio de maestros, donde predominaba el individualismo y el temor a las represalias por parte del gobierno.
Veamos lo que afirma Mario Lungo: “ El gremio de Maestros ya bastanteorganizado hizo su primera manifestación pública en junio de 1967, en un acto inaudito en la historia del país. A finales de ese año hizo el priemr paro de labores, el cualfue astutamente controlado por el Ministro de Educación, el escritor Walter Béneke, quien dio por concluido el año escolar y promovió automáticamente a los estudiantes. Las cosas estaban, a pesar de ello, cambiando rapidamente.Los maestros, quienes además de la trayectoria descrita, tenían otro problema, el aislamiento. En efecto, muchos de ellos trabajaban aisladamente o en reducidos grupos en las pequeñas ciudades del interior del país o en escuelas rurales, donde estaban bajo la amenaza represiva directa de las patrullas de la guardia nacional y de la organización paramilitar ORDEN.
Para defenderse se apoyaron enlos padres de familia, a quienes convocaban a frecuentes reuniones para explicar las razones de su lucha y obtener así una mínima protección. Esto tuvo un efecto que r ha pasado desapercibido.
La huelga general de maestros del año siguiente, en los primeros meses de 1968, la cual duró 56 dias fue una lucha vinculada a las acciones de finales de 1967. Los gobernantes, haciendo gala de la ceguera...