Sindicato De La Secretaria De Educacion Publica

Páginas: 22 (5298 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2012
CARRERA:
LICENCIATURA EN DERECHO





MATERIA:
DERECHO DEL TRABAJO II


PROFESORA:
LIC. CECILIA PÉREZ OCAMPO.


TEMA:
SINDICATO DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA




INDICE

1.- HISTORIA
1.1.- PRIMERAS ORGANIZACIONES
1.2.- CONSTITUCIÓN
2.- ESTATUTOS DEL SINDICATO
2.1.- DENOMINACIÓN
2.2.- INTEGRANTES
2.3.- DOMICILIO
2.4.- LEMA
2.5.- OBJETO
2.6.- DURACIÓN
2.7.-CONDICIONES DE ADMISIÓN DE MIEMBROS
2.8.- OBLIGACIONES Y DERECHOS DE LOS ASOCIADOS
2.9.- MOTIVOS Y PROCEDIMIENTOS DE EXPULSIÓN
2.10.- CORRECCIONES DISCIPLINARIAS
2.11.- FORMA DE CONVOCAR ASAMBLEA
2.12.- PROCEDIMIENTO DE ELECCIÓN DE LA DIRECTIVA
2.13.- ADMINISTRACIÓN, ADQUISICIÓN Y DISPOSICIÓN DE LOS BIENES DEL PATRIMONIO DEL SINDICATO
2.14.- FORMA DE PAGO Y MONTO DE LAS CUOTAS SINDICALES2.15.- FECHA DE PRESENTACIÓN DE CUENTAS
2.16.- NORMAS PARA LA LIQUIDACIÓN DEL PATRIMONIO SINDICAL
3.- PODRAN FORMAR PARTE DE LA DIRECTIVA
3.1.- REPRESENTANTES DE LA MESA DIRECTIVA
3.2.- FUNCIONES DEL SECRETARIO GENERAL
3.3.- FUNCIONES DE LA MESA DIRECTIVA
3.4.- LEGISLACION
3.5.- MARCO LEGAL
3.6.- VINCULOS GREMIALES
3.7.- SUS ORGANOS DE GOBIERNO
3.8.- SUS SECCIONES
3.9 POSTURA DELSINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION ANTE LA REFORMA LABORAL
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA


1.- HISTORIA

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación tiene sus antecedentes en la lucha sindical de los profesores desde tiempos del presidente Porfirio Díaz, pero serían reprimidos fácilmente por el Gobierno.
Desde 1939 comenzó la gremialización de los obreros enorganizaciones sindicales adheridas a la CTM, que a su vez fungía como el Sector obrero del PRI, partido que permanecería el poder por más de 70 años en México.
En su historia está la creación de la Confederación Mexicana de Maestros, y después, en 1934 la Liga de Trabajadores de la Enseñanza, la Universidad Obrera y la Federación Nacional de Trabajadores de la Enseñanza; en 1936 surge la Confederación deTrabajadores de México, a la que se afiliaron gran cantidad de maestros, extendiéndose por casi todo el país, dando origen con esto al Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de la República Mexicana.
Los conflictos magisteriales se agudizarían al punto de que organizaciones empresariales de ese tiempo crearon sindicatos de oposición en favor de la educación eclesiástica en el FrenteRevolucionario de Maestros (después Sindicato Mexicano de Maestros y Trabajadores de la Educación).
Después de ello, la CTM creó el actual SNTE en 1949, con la dirigencia de Luis Chávez Orozco, que solo permanecería por espacio de un año en el cargo por divisiones internas del sindicato.
Posteriormente, en el Sexenio de Adolfo López Mateos se enfrentaría la huelga magisterial más importante, misma que fuebrutalmente reprimida a pesar de haber derecho constitucional de huelga. Con ello, se cohesionaría el SNTE con la unificación del Sindicato Mexicano de Maestros y Trabajadores de la Educación.

Después de varios secretarios generales, fue electo el Profesor de San Luis Potosí Carlos Jonguitud Barrios, en el año de 1974. Su gestión fue controvertida, sobre todo por la promoción de unsindicalismo en huelgas, además de las constantes excepciones, de las cuales se originaria la organización sindical opositora llamada Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.
Después, por su polémica gestión frente al SNTE, el presidente Carlos Salinas, en audiencia, le exigirá su renuncia, la cual se daría en 1989. Después, el SNTE tendría como nueva lideresa a la controvertida e impugnadaElba Esther Gordillo, a quien se le acusaría de que en su gestión habría asesinatos políticos y un enriquecimiento inexplicable, lo cual ha negado.
Desde ese entonces ha sido la presidenta vitalicia de la organización, posición desde la cual se le ha acusado de detener el avance de reformas educativas.
Actualmente, los afiliados deben pagar al sindicato el 1% del salario como cooperación...
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