sindicatos

Los sindicatos en la Argentina actual

Autoras: Marina Ampudia y Yanina CarpentieriCoordinación: María Ernestina AlonsoResponsable disciplinar: María Ernestina AlonsoÁrea disciplinar: Formación Ética y CiudadanaTemática: La organización de los trabajadores: los sindicatosNivel: Secundario, ciclo orientadoSecuencia didáctica elaborada por Educ.ar
Propósitos generales
● Promover el uso de losequipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
● Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.
● Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, la evaluación yvalidación, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación.
Introducción
Los sindicatos son organizaciones creadas por los trabajadores con el propósito de defender sus derechos laborales y sus intereses económicos y sociales.
En la actualidad, en la Argentina, los sindicatos están agrupados por rama productiva, y la afiliación es voluntaria. El funcionamiento de estasorganizaciones está regulado por la Ley 23.551 de Asociaciones Sindicales, sancionada en 1988 y parcialmente reformada en 2002 (Ley 25.674) y 2008 (Ley (26.390).
Objetivos de las actividades
Que los alumnos:
conozcan y comprendan el significado del concepto de sindicato;
reconozcan la importancia de los sindicatos como instrumentos para la defensa de los derechos de los trabajadores;
comprendan elalcance de la Ley de Asociaciones Sindicales;
conozcan la importancia de los sindicatos en las luchas por la defensa de los derechos de los trabajadores;
dispongan de herramientas conceptuales para analizar la actuación de los sindicatos en la actualidad.
Fase 1: Presentación del problema
Actividad 1
1. Con algunos compañeros, intercambien sus ideas sobre el tema y conversen sobre lassiguientes cuestiones:
¿Qué es un sindicato?
¿Qué sindicatos conocen? Hagan un listado.
¿Qué objetivos tiene un sindicato?
¿Qué medidas de fuerza pueden llevar adelante el sindicato?
¿Conocen casos/situaciones de la vida cotidiana en los que haya actuado un sindicato? Presenten ejemplos.
a) Registren por escrito las ideas presentadas en el debate. Pueden tomar notas utilizando la herramienta Writer(disponible en el escritorio de sus equipos portátiles). O pueden optar por la herramienta Cmap Tools, según cómo deseen visualizar las ideas compartidas.
También pueden filmar esta primera actividad y luego editarla con los programas incluidos en el escritorio de sus equipos portátiles.
Fase 2: Presentación y búsqueda de nueva información y presentación de nuevos conceptos
Actividad 2
1.Lean algunos artículos de la Ley 23.551 de Asociaciones Sindicales. Tengan en cuenta que esta ley fue sancionada en 1988 y parcialmente reformada en 2002 (Ley 25.674) y 2008 (Ley (26.390).
Si tienen conexión a Internet, pueden acceder al texto completo de la Ley ingresando al siguiente link:
Ley 23.551 de Asociaciones Sindicales.
Recuerden que pueden copiar el texto en el escritorio de sus equiposportátiles con la herramienta que les permite crear un archivo PDF. Luego, pueden hacer marcas y comentarios mientras los leen.
a) Con algunos compañeros analicen el texto y respondan las siguientes preguntas:
¿Qué derechos garantiza esta ley?
¿Cómo se eligen las autoridades de un sindicato?
¿Cuáles son los elementos que resguardan la democracia en el interior de un sindicato?
¿Qué funcionestiene la asamblea en un sindicato?
¿Cómo se llama a elecciones internas en un sindicato?
¿Cómo se sostiene económicamente un sindicato?
¿Cuáles son las actividades que puede impulsar un sindicato?
¿Cuál es el alcance de las actividades de un sindicato?
b) Registren las respuestas en sus equipos portátiles.
c) Para presentar las conclusiones del análisis, utilicen la herramienta Cmap Tools...