sindrome de aspeger


REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS CENTRALES
“ROMULO GALLEGOS”
AREA CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA ENFERMERIA
UNIDAD MOVIL
NUCLEO VALLE DE LA PASCUA




INICIO DE LAS RELACIONES SEXUALES A TEMPRANA EDAD, FACTORES Y RIESGOS.


Proyecto del Trabajo de Grado para optar al Título de Licenciado en EnfermeríaAUTORES:
T.S.U Mairi Guaran
T.S.U Benilde Ledezma

TUTOR:Lcda. Muguez Torrealba







Valle de la Pascua, Mayo de 2014


Cada vez es más prematura la vida sexual de los adolescentes. Entre12 y15 años la edad promedio en que los jóvenes comienzan la actividad sexual sin tomar encuenta el resultado que ella podría tener. En un tiempo en el que ni sus cuerpos ni sus mentes alcanzan la madurez suficiente para asumir las consecuencias de sus actos.
Cuando se trata de vivir la sexualidad el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y los embarazos no deseados no son los únicos peligros que afrontan los jóvenes. La incidencia del virus de papiloma humano (VPH), principal causadel cáncer de cuello uterino, ha ido creciendo, paulatinamente sífilis gestacional, gonorrea y herpes. Las mujeres que inician su vida sexual en edad muy temprana y cuando sus órganos reproductivos aún no han completado su pleno desarrollo, se encuentran ubicados entre la población de riesgo para desarrollar cáncer de cuello uterino.
FACTORES SOCIALES
La entrada a la pubertad, despiertacuriosidades en los jóvenes y cuando no están informados deciden experimentar por sus propios riesgos sin pensar en las consecuencias.
La creencia que sus amigos ya han iniciado su actividad sexual lo hace sentir fuera de contexto y se siente obligado a hacerlo, porque empiezan en la universidad y ese cambio incluye la libertada del pensamiento y decisión.
El consumo de drogas o alcohol induce a losjóvenes a tener conductas sexuales no saludables y tempranas.
La baja autoestima no permite que el joven se aprecie a sí mismo y a su cuerpo, quitándole importancia al significado de la actividad sexual, puede tomar caminos variados y con frecuencia tiene resultados no deseados como contraer ETS y SIDA.
Etapas de la adolescencia
Adolescencia temprana (10-12años):
Se conoce también como periodoperi puberal, en esta etapa existen cambios físicos y biológicos. Por ejemplo en las hembras se presenta la primera menstruación o menarquia, esta viene acompañada de cambios psicológicos.
Disminución del interés por los padres que son sustituidos por el grupo de clases del mismo sexo.
Aumento de capacidades cognitivas.
Preocupación por la apariencia física.
Con frecuencia existe falta de controlde los impulsos y las metas que se proponen son por lo general irreales.
Entre los cambios biológicos tenemos:
Características sexuales primarias: son las que ocurren en los órganos que participan en la concepción y embarazo.
En las niñas aumenta el tamaño de los ovarios, el útero y en el área externa de la vagina se hacen visible, también suceden variaciones internas cuyos órganos siguen suproceso de maduración.
En los niños están las hormonas gonadales encargadas del crecimiento de los caracteres sexuales (mamas, pene, estatura) primarios y secundarios. Y cambios emocionales y psicosociales en donde se busca independencia, capacidad de toma de decisiones. En los cambios psicológicos esta: los problemas de adaptación, estados depresivos y ansiosos, consumo de sustancias...