sindrome de asperger

ufeffOrigen del síndrome de Asperger
Descubierto por Hans Hasperger un medico austriaco, que trataba a niños que no tenían ni idea de lo que ocurría a su alrededor, presumiblemente porque sus padres los hicieron inhalar sustancias nocivas. Sin embargo, tras una cuidadosa investigación, Asperger descubrió que la teoría estaba equivocada, y de hecho notó la alta inteligencia de algunos de estos.Tras terminar sus estudios de postgrado llegó a la conclusión de que era simplemente un problema mental, no relacionado con sustancias químicas.
Descrito por primera vez en el año 1944.Actualmente una organización llamada Wammys House está dedicada a aprovechar el talento natural de los que tienen esta condición.
El término fue utilizado por primera vez por Lorna Wing en 1981 en una revista depsiquiatría y psicología, denominándolo así en reconocimiento del trabajo previo de Hans Asperger, quien fue un psiquiatra y pediatra austriaco.







Conceptos y definiciones:
Síndrome: m. Conjunto de síntomas característicos de una enfermedad. ext. Conjunto de fenómenos que caracterizan una situación determinada(según la RAE.)
Asperger: Se considera un trastorno dentro del Autismo, seles denomina en muchas ocasiones Autistas de Alto Rendimiento. Su capacidad intelectual es normal y el lenguaje normalmente no se ve alterado. Suelen fijar su atención hacia un tema concreto, de manera obsesiva muchas veces, por lo que no es extraño que aprendan a leer por sí solos a una edad muy precoz, si ese es el área de su atención.
Autismo: es “un síndrome infantil caracterizado por laincapacidad congénita de establecer contacto verbal y afectivo con las personas y por la necesidad de mantener absolutamente estable su entorno”
Pero para el año 2014 su nueva edición cambiara la definición de autismo por el siguiente: trastorno del desarrollo que afecta a la comunicación y a la interacción social, caracterizado por patrones de comportamiento restringidos, repetitivos yestereotipados







Causas:
Existe un componente genético: con uno de los padres, con cierta frecuencia es el padre el que presenta un cuadro completo de Síndrome de Asperger. En ocasiones hay una clara historia de autismo en parientes próximos.
El cuadro clínico: que se presenta está influenciado por muchos factores, incluido el factor genético, pero en la mayoría de los casos no hay una causaúnica identificable.

Perfil del niño con Síndrome de Asperger.
Aspecto externo normal.
torpe socialmente con dificultad para las relaciones interpersonales. (especialmente con personas de su misma edad).
Ingenuo.
A menudo no son conscientes de los sentimientos de las demás.
Incapacidad para mantener una conversación.
Problemas de comunicación no verbal: uso limitado de gestos, lenguajecorporal torpe, dificultad en adaptarse a la proximidad física.
Se altera con facilidad si hay cambios en la vida rutinaria.
Gran memoria para los detalles.
Tendencia a balancearse o caminar mientras se concentran.
Torpeza motora.
Intereses restringidos a un único tema o a una muy reducida variedad de temas.
Inflexibilidad cognitiva y comportamental.
Dificultades para el pensamiento abstracto yla formación de conceptos.
Interpretación literal del lenguaje.
lenguaje hiperformal, hipercorrecto.




Intereses:

Está fascinado por algún tema en particular y selecciona con avidez información o estadísticas sobre ese interés. Por ejemplo, los números, vehículos, mapas, clasificaciones ligueras o calendarios.
Ocupa la mayor parte de su tiempo libre en pensar, hablar o escribir sobresu tema.
Suele hablar de los temas que son de su interés sin darse cuenta si el otro se aburre.
Repite compulsivamente ciertas acciones o pensamientos. Eso le da seguridad.
Le gusta la rutina.
No tolera bien los cambios imprevistos (rechaza un salida inesperada).
Tiene rituales elaborados que deben ser cumplidos. Por ejemplo, alinear los juguetes antes de irse a la cama.


Pronostico...