Sindrome De Asperger

INTRODUCCION

Quizá el modo más simple de entender el Síndrome de Asperger, sería considerar que este síndrome describe a personas que perciben, ven y piensan del mundo de manera diferente o como lo hace el resto de la gente.

Este es un trastorno ligado al Autismo, las personas sean niños o adultos suele tener problemas de habilidad para la interacción social que les puede hacer su vidamuy dificil. Las personas que sufren este síndrome no solo se comunican de manera diferente, sino que con frecuencia no saben cómo leer el lenguaje corporal o expresarse muy bien y, son descritos como “extraños o raros”, en otros casos excepcionales, brillantes en ciertos temas que son de su interés y, socialmente torpes. Esto incluye dificultad para mirar a las personas a los ojos, problemaspara sentir empatía por los demás y tomar lo que la gente dice en forma literal sin que ello los descoloque o los ofenda.

Asi mismo, poseen cualidades tales como buena comprension del lenguaje y vocabulario, o memoria excelente, poseen una mente extraordinaria y la capacidad de resolver problemas de una manera que las personas comunes no poseen.

Las personas con sindrome de Asperger hansido bendecidas con una habilidad natural para ahondar en temas que les interesan. Es posible que sean más curiosos que la mayoría de la gente y tengan una visión única del mundo que muchas personas anhelan tener. Este síndrome no es un defecto de cáracter, su cerebro solo funciona un poco diferente que la mayoría.

Se puede acotar un dato importante y que puede ser muy útil para los demásque desconocen este síndrome y que tachan de raro todo aquello que no entienden o que se encuentra fuera de lo lógico y racional y es que.... “todo el mundo tiene una forma única de utilizar su mente y una visión idealista del mundo en el cual quisiera vivir”.

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RESEÑA HISTÓRICA

En el año 1944, Hans Asperger, médico pediatra austriaco, describió un síndrome al que llamo Psicopatíaautista.
El observó que algunos niños remitidos a su clínica tenían rasgos de personalidad y comportamiento muy similares, pero no pudo hallar una descripción y una explicación para ese reducido grupo de niños poco comunes que consideraba fascinantes.
Este sindrome sugiere un trastorno de la personalidad, es decir, la descripción de la personalidad del individuo más que una enfermedad mental,como la esquizofrenia.
Asperger estaba fascinado por los niños con un trasorno autista de la personalidad y efectuo una descripción muy clarividente de las dificultades y las aptitudes de esos niños. Observó que la madurez social y razonamiento social de esos niños sufría un retraso y algunos aspectos de sus aptitudes sociales eran pocos comunes para cualquier estado de desarrollo. Los niñostenían dificultades para hacer amigos y Asperger observó, que con frecuencia eran objeto de burlas por parte de sus pares. También describió alteraciones de la comunicación verbal y no verbal. Aquellos niños tenían tenian un lenguaje pedante que afectaba al tono, al timbre y al ritmo del habla. Asperger también observó deterioros claros de la comunicación y del control de las emociones y unatendencia a intelectualizar los sentimientos. La empatía no era tan madura como se esperaba, teniendo en cuenta las capacidades intelectuales del niño.
Los niños también mostraban una capacidad egocéntrica por un tema o interés concreto que dominaba su tiempo y sus sentimientos. Algunos de ellos tenían dificultades para mantener su atención en clase y en problemas específicos de aprendizaje.Asi mismo vio que con frecuencia, necesitaban más ayuda de sus madres en las tareas organizativas y de autosuficiencia de lo que se esperaba para su edad. Describió ciertos grados de torpeza evidentes relacionadas con la coordinación motora. También descubrió que ciertos niños eran muy sensibles a ciertos ruidos, olores y texturas.

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Asperger consideraba que podían identificarse estas...