Sindrome de Burnout
Páginas: 13 (3057 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2013
INTRODUCCION
La sobrecarga de tareas unida a frustraciones, insatisfacciones y a la falta de entendimiento con otros miembros de la organización (nivel jerárquico, compañeros, etc.) pueden desencadenar en el trabajador alteraciones varias, como fatiga, descenso de concentración, rendimiento, ansiedad, insomnio. En ocasiones la presión ocupacional golpea con tanta fuerza que desequilibrasu organismo y consume su energía.
Este desgaste nos lleva a pensar en el síndrome de Burnout, un síndrome de agotamiento profesional que se manifiesta en muchos profesionales que mantienen un contacto directo con personas (tales como médicos, psicólogos, docentes).
Dicho trabajo se evoca al estudio de este síndrome padecido en los docentes, sus causas, desarrollo y consecuencias a nivelcognitivo, emocional y conductual y su posible prevención y tratamiento.
A partir de la anterior afirmación, se intentara desarrollar a continuación un profundo análisis al respecto, sumergiéndonos en distintos campos teóricos existentes para poder formular, ampliar e ilustrar lo más claramente posible la presencia de este síndrome (en mayor o menor grado) en la mayoría de los docentes de la actualcomunidad educativa.
DESARROLLO
DEFINICION
El constructo “Burnout” deriva del termino anglosajón, cuya traducción es “estar quemado”, “exhausto”, “perder la ilusión de trabajo”. El síndrome de Burnout es un estrés crónico experimentado en el contexto laboral que se traduce en un trastorno de orden psicológico que afecta y altera lacapacidad de las personas.
Desde la perspectiva psicológica, el síndrome de Burnout se conceptualiza como un proceso en el que intervienen variables cognitivo-aptitudinales (baja realización personal en el trabajo), variables emocionales (agotamiento emocional) y variables actitudinales (despersonalización). Sobre ellas avanzaremos posteriormente con un desarrollo mas avanzado.
Cabe aclararque este síndrome es padecido también por otros profesionales, como agentes de seguros, abogados, personal sanitario, conductores de camiones, agentes de bolsa, consoladores aéreos. Pero según un reciente estudio del Ministerio de Administraciones Publicas, los médicos, docentes y enfermeros son los colectivos mas “quemados” por el trabajo en el sector publico.
ORIGEN DE SU SIGNIFICADOEl síndrome de Burnout, fue definido por primera vez por el psicoanalista alemán residente en Norteamérica Herbert J. Freudenberger en 1974, quien observo una serie de manifestaciones de agotamiento en los psicoterapeutas de una clínica de toxicómanos en Nueva York.
Freudenberger lo definió como “un conjunto de síntomas medico-biológico y psicosociales inespecíficos, que se desarrollan en laactividad laboral, como resultado de una demanda excesiva de energía”, refiriéndose a los profesionales denominados de “ayuda” cuya actividad va dirigida hacia otras personas.
En 1974 Von Ginsburg se refiere a él como un “agotamiento psicológico de los trabajadores en organizaciones de ayuda”.
Anterior al termino Burnout, en Estados Unidos se utilizaba el termino “Flame Out” para hacerreferencia a distintas alteraciones que sufrían los trabajadores dentro del ámbito laboral. El primero en usar el termino fue Gram. Greens en una publicación de 1961, “A Burnout Case”. Retrocediendo mas aun en el tiempo, en 1901 Thomas Mann, en su novela “The Bunddensbrooks”, ya se refiere a este termino. En esta obra literaria se relata la decadencia de una familia y va implícito en las característicasdel personaje, un senador del cual toma el nombre de su obra.
El termino Burnout o agotamiento profesional, ha pasado una época de ferviente interés a partir de los trabajos de C. Maslach desde 1976, quien dio a conocer esta palabra de forma publica dentro del Congreso Anuel de la Asociación de Psicología APA, refiriéndose a una situación cada vez mas frecuente entre los trabajadores de...
La sobrecarga de tareas unida a frustraciones, insatisfacciones y a la falta de entendimiento con otros miembros de la organización (nivel jerárquico, compañeros, etc.) pueden desencadenar en el trabajador alteraciones varias, como fatiga, descenso de concentración, rendimiento, ansiedad, insomnio. En ocasiones la presión ocupacional golpea con tanta fuerza que desequilibrasu organismo y consume su energía.
Este desgaste nos lleva a pensar en el síndrome de Burnout, un síndrome de agotamiento profesional que se manifiesta en muchos profesionales que mantienen un contacto directo con personas (tales como médicos, psicólogos, docentes).
Dicho trabajo se evoca al estudio de este síndrome padecido en los docentes, sus causas, desarrollo y consecuencias a nivelcognitivo, emocional y conductual y su posible prevención y tratamiento.
A partir de la anterior afirmación, se intentara desarrollar a continuación un profundo análisis al respecto, sumergiéndonos en distintos campos teóricos existentes para poder formular, ampliar e ilustrar lo más claramente posible la presencia de este síndrome (en mayor o menor grado) en la mayoría de los docentes de la actualcomunidad educativa.
DESARROLLO
DEFINICION
El constructo “Burnout” deriva del termino anglosajón, cuya traducción es “estar quemado”, “exhausto”, “perder la ilusión de trabajo”. El síndrome de Burnout es un estrés crónico experimentado en el contexto laboral que se traduce en un trastorno de orden psicológico que afecta y altera lacapacidad de las personas.
Desde la perspectiva psicológica, el síndrome de Burnout se conceptualiza como un proceso en el que intervienen variables cognitivo-aptitudinales (baja realización personal en el trabajo), variables emocionales (agotamiento emocional) y variables actitudinales (despersonalización). Sobre ellas avanzaremos posteriormente con un desarrollo mas avanzado.
Cabe aclararque este síndrome es padecido también por otros profesionales, como agentes de seguros, abogados, personal sanitario, conductores de camiones, agentes de bolsa, consoladores aéreos. Pero según un reciente estudio del Ministerio de Administraciones Publicas, los médicos, docentes y enfermeros son los colectivos mas “quemados” por el trabajo en el sector publico.
ORIGEN DE SU SIGNIFICADOEl síndrome de Burnout, fue definido por primera vez por el psicoanalista alemán residente en Norteamérica Herbert J. Freudenberger en 1974, quien observo una serie de manifestaciones de agotamiento en los psicoterapeutas de una clínica de toxicómanos en Nueva York.
Freudenberger lo definió como “un conjunto de síntomas medico-biológico y psicosociales inespecíficos, que se desarrollan en laactividad laboral, como resultado de una demanda excesiva de energía”, refiriéndose a los profesionales denominados de “ayuda” cuya actividad va dirigida hacia otras personas.
En 1974 Von Ginsburg se refiere a él como un “agotamiento psicológico de los trabajadores en organizaciones de ayuda”.
Anterior al termino Burnout, en Estados Unidos se utilizaba el termino “Flame Out” para hacerreferencia a distintas alteraciones que sufrían los trabajadores dentro del ámbito laboral. El primero en usar el termino fue Gram. Greens en una publicación de 1961, “A Burnout Case”. Retrocediendo mas aun en el tiempo, en 1901 Thomas Mann, en su novela “The Bunddensbrooks”, ya se refiere a este termino. En esta obra literaria se relata la decadencia de una familia y va implícito en las característicasdel personaje, un senador del cual toma el nombre de su obra.
El termino Burnout o agotamiento profesional, ha pasado una época de ferviente interés a partir de los trabajos de C. Maslach desde 1976, quien dio a conocer esta palabra de forma publica dentro del Congreso Anuel de la Asociación de Psicología APA, refiriéndose a una situación cada vez mas frecuente entre los trabajadores de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.