Sindrome de Burnout

ENCUESTA
Agradecemos su apoyo y honestidad en la realización de esta encuesta, creada con la finalidad de conocer como el síndrome de burnout afecta o no el rendimiento académico en los estudiantes de la facultad de psicología en la jornada nocturna de la UCRISH
A continuación se presenta una serie de preguntas. Por favor marque con una “X” la respuesta que considera se aplica a usted.
1.Sexo
Masculino Femenino
2. ¿En qué rango de edades se encuentra?


18 a 24 años 25 a 31 años 32 a 45 años 46 a 60 años
3. ¿Cuántas clases está cursando actualmente?
1 2 3 4 5 6
4. ¿Usted trabaja?
Si No
5. ¿Cuántas horas promedio labora durante el día?
4 Horas 6 Horas 8 Horas 12 Horas
6. ¿Siente que el trabajo es un obstáculo que afecta su rendimientoacadémico?
Si No
7. ¿Se siente motivado para seguir con sus estudios?
Si No
8. ¿Suele faltar a clases regularmente por asuntos relacionados con su trabajo?
Si No
9. ¿Ha bajado su rendimiento académico debido al estrés?
Si No
10 ¿Ha experimentado pérdida de memoria y se siente desorganizado?
Si No


CAPITULO I
CONSECUENCIAS DEL SINDROME DEBURN OUT EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD CRISTIANA DE HONDURAS


PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1 SITUACION PROBLEMATICA

En la actualidad, muchas personas con un alto interés de sentirse realizados o por necesidad, se ven obligados a trabajar durante largas jornadas en el día y recurren a los centros de educación superior durante lanoche para obtener un grado académico que les brinde la oportunidad de aspirar a una mejor posición en el mercado laboral o a ser más competitivos. Sin embargo, después de cierto periodo de tiempo comienzan a presentar problemas de rendimiento académico o se sienten desmotivados a continuar con sus estudios debido a las múltiples exigencias que ambas actividades exigen.
En el presente proyecto deinvestigación nos proponemos conocer si los alumnos de la Facultad de Psicología de la jornada nocturna de la Universidad Cristiana de Honduras padecen el síndrome de burnout y de ser así, si esto afecta su rendimiento académico, dado que un buen número de los que atienden clases durante esta jornada son personas que trabajan. Este fenómeno, no solo afecta la salud física, sino también laemocional, para lo cual utilizaremos un instrumento de evaluación para conocer cuan afectados están los estudiantes, esto será investigado para hacer conciencia en las autoridades de la institución
1.2 DEFINICION DEL PROBLEMA
¿Qué probabilidad existe que los alumnos de la facultad de Psicología de la Universidad Cristiana de Honduras de la jornada nocturna padezcan el Síndrome de Burnout y como estesíndrome afecta el rendimiento académico?
1.3 DELIMITACION ESPACIAL Y TEMPORAL
La presente investigación se realizara con los estudiantes de la Universidad Cristiana de Honduras en la Facultad de Psicología, matriculados durante el segundo periodo académico del año 2013 en la jornada nocturna. Se requiere que la población a considerar para este estudio se encuentre activa en el mercado laboral.El periodo de tiempo que durara la investigación será no mayor a 21 días.
1.4 OBJETIVO GENERAL
Conocer si los estudiantes de la facultad de Psicología de la Universidad Cristiana de Honduras son afectados por el Síndrome Burnout.
1.4.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Definir qué es Síndrome de Burnout.
2. Identificar la causas que originan del Síndrome de Burnout
3. Describir cuales son lasconsecuencias del Síndrome de Burnout en los estudiantes de la facultad de Psicología
4. Describir y analizar los síntomas más frecuentes que presentan las personas que padecen el síndrome de burnout
5. Conocer cuáles son las acciones preventivas y correctivas en el padecimiento del síndrome de burnout.
1.5 PREGUNTAS DE INVESTIGACION
1. ¿Qué es el síndrome de burnout?
2. ¿Qué factores originan...