SINDROME DE DOWN 1 1

SINDROME DE DOWN.


Materia: Currículo y discapacidad intelectual.
Profesora: Mabel Torrero.
Alumnas: Ballester Romina, Gabella Noelia, Margaría Lorena.
Año: 2015.

Definición:
El síndrome de Down es un trastorno genético causado por la presencia de una copia extra del cromosoma 21, en vez de los dos habituales (trisomía del par 21), caracterizado por la presencia de un grado variable deretraso mental y unos rasgos físicos peculiares que le dan un aspecto reconocible.
Características biológicas:
La división celular presenta una distribución defectuosa de los cromosomas tres en lugar de dos en el par XXI, lo que se denomina trisomía 21.Esta anomalía se puede producir por tres causas que dan lugar a los tres tipos de síndrome:
Trisomía homogénea: aparece en el 90% de los casos y esun error de la distribución de los cromosomas.
Mosaicismo: este síndrome afecta al 5% de los casos, es un error de distribución de los cromosomas.
Traslocación: aparece en el otro 5% de los casos, aquí una totalidad o una parte de un cromosoma está unido a la totalidad o a parte de otro cromosoma.
Poseen características o rasgos especiales como:
• La cabeza es más pequeña de lo normal;
• Ojos enforma de almendra;
• Nariz chata o plana;
• Una lengua larga;
• Las manos pequeñas;
• Los pies anchos con deditos cortos;
• Un tono muscular pobre;
• Las coyunturas (articulaciones) son más sueltas de lo normal.

Posibles causas: hay estudios que comprueban que en un 4% intervienen factores hereditarios, ya sea la madre afectada, familias con varios hijos afectados por el síndrome.
Otro factoretiológico es la edad de la madre, donde el nacimiento de un niño con dicho síndrome es más frecuente a partir de los 35 años.
Hay factores externos que también afectan como por ejemplo:
Procesos infecciosos: hepatitis o rubeola.
Exposición a radiaciones: existe una mayor incidencia de este síndrome con padres expuestos a radiaciones.
Algunos agentes químicos: se pueden determinar mutacionesgenéticas, por el alto contenido de flúor en el agua o la polución atmosférica.
Prevención: si bien no puede curarse hay tres aspectos fundamentales que contribuirían a una prevención eficaz.
La edad de la madre.
El consejo genético: puede advertir a los padres sobre el riesgo de tener hijos con dicho síndrome.
La amniocentesis: es un método nuevo que consiste en extraer entre la decimocuarta ydecimonovena semana de embarazo, líquido amniótico por medio de una punción con anestesia local y se realiza un análisis cromosómico o cariotipo. Este método se enfrenta a problemas tales como los riesgos científicos propios y los referentes a principios de orden moral y religioso.
Desarrollo cognitivo: En líneas generales se valora la velocidad de consecución de los hitos de desarrollo, ya que estosniños presentan retrasos considerables en todas las áreas. Existe una aparición de retrasos en el primer año de vida y una progresiva disminución de la velocidad de desarrollo durante la etapa posterior de la primera infancia y la edad preescolar. Durante los tres primeros años, el desarrollo social parece ser el menos afectado, los mayores retrasos aparecen en el lenguaje, principalmente a nivelexpresivo. Este desarrollo intelectual se caracteriza además en sujetos por una “viscosidad”, es decir, los retrasados en su evolución permanecen mayor tiempo que los sujetos “normales” en los estadios y subestadios intermedios, retrocediendo con mayor facilidad de un subestadio a otro. En cuanto al desarrollo del juicio moral, en ambos grupos evolucionan en la medida en que lo hacen en el plano deldesarrollo lógico.
PERSONALIDAD Y TEMPERAMENTO
La personalidad y el temperamento están casi completamente definidos hacia los 12 años. Por lo tanto, los familiares y profesionales que tratan a las personas con síndrome de Down deben tener en cuenta esta edad para tratar de influir positivamente en el periodo de tiempo más oportuno, buscando potenciar todas las capacidades y habilidades del...