Sindrome de Down

Páginas: 6 (1453 palabras) Publicado: 26 de mayo de 2013
CENTRO EDUCATIVO DIOCESANO
“SAN PIO X”


TERCER AÑO DE BACHILLERATO
QUÍMICO – BIÓLOGO.

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN PREVIO A LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO.


TEMA: “LA TERAPIA DEL LENGUAJE COMO MEDIO PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ORAL DE LOS NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN DEL CENTRO DE REHABILITACIÓN “SAN MIGUEL” DEL CANTÓN SALCEDO DURANTE EL PERIODO NOVIEMBRE 2011 – FEBRERO 2012”NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES:
HERNÁNDEZ JONATHAN
MAYORGA JOSUE
PÉREZ SEBASTIÁN
PANCHEZ ESTEBAN


PROFESOR ASESOR: LIC. HERNAN MAYORGA.

AMBATO 2011 – 2012
2. TEMA
“LA TERAPIA DEL LENGUAJE COMO MEDIO PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ORAL DE LOS NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN DEL CENTRO DE REHABILITACIÓN “SAN MIGUEL” DEL CANTÓN SALCEDO DURANTE EL PERIODO NOVIEMBRE 2011 – FEBRERO 2012”

3.CONTEXTUALIZACIÓN.

3.1. Antecedentes
En la parroquia San Miguel perteneciente al Cantón Salcedo cada vez es mayor el número de niños que presentan Síndrome de Down, y se hace necesario aplicar instrumentos de enseñanza y aprendizaje para lograr mejorar la comunicación de niños y niñas, y así lograr que exista una inclusión dentro de la sociedad.
En la actualidad la reducida economía de loshogares, es un limitante que no les permite enviar a los niños a centros especializados para su correcta rehabilitación.
Los niños con Síndrome de Down necesitan de varias terapias que ayudan a desarrollar sus capacidades psicológicas, motoras y lingüísticas.
La terapia del Lenguaje ayuda a que los niños desarrollen la Comunicación oral y puedan ser incluidos dentro de la sociedad, es importante quetengan la atención necesaria para que puedan desarrollar dichas habilidades.
Además se requiere que exista la colaboración decidida y permanente de los Padres de familia o representantes, para que las terapias sean desarrolladas diariamente no únicamente en el centro de rehabilitación, sino en cada uno de los hogares para así poder lograr el desarrollo comunicativo de los niños.


3.2.Problema de Investigación.
¿La terapia del Lenguaje ayuda a mejorar la comunicación oral de los niños con Síndrome de Down del Centro de rehabilitación “San Miguel” del Cantón Salcedo?

4. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN.

4.1. Temporal
En el mes de noviembre iniciamos la realización del Anteproyecto de Investigación.
En el mes de diciembre ejecutamos el trabajo con los niñosdel centro de rehabilitación “San Miguel”.
En el mes de enero desarrollamos el Proyecto de Investigación.
En el mes de febrero terminamos con la terapia de Lenguaje con los niños con Síndrome de Down.

4.2. Espacial
Nuestra investigación se va a desarrollar en el Centro de rehabilitación “San Miguel” del Cantón Salcedo, Provincia de Cotopaxi.

4.3. Unidades de Observación.
Nuestroproyecto de Investigación cuenta con el apoyo de:
Centro de rehabilitación “San Miguel”
Patronato de Amparo Social del Cantón Salcedo.
INNFA
Fundación Reina de Quito.




5. JUSTIFICACIÓN.

Nosotros escogimos este tema sabiendo las necesidades que padecen las personas con esta deficiencia, además es un problema social la falta de comunicación y la exclusión de los niños con Síndrome deDown dentro de la sociedad en la que vivimos, razón por la que queremos aportar con esta investigación que será de mucha utilidad para el desarrollo normal y el completo desenvolvimiento de estos niños.

Además se debe tomar en cuenta la falta de nivel cultural y económico que todavía existe dentro de las familias de estos niños, que no crean una conciencia para que ellos puedan mejorar suscapacidades psicológicas, motoras y lingüísticas.

El tiempo en el que se va a desarrollar la investigación es el indicado porque nosotros tenemos la obligación de trabajar con estos pequeños semana a semana para lograr que en el tiempo menos posible su comunicación vaya desarrollándose y puedan lograr un desenvolvimiento eficaz con calidad y calidez.

Nuestra investigación es la primera que...
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