Sindrome De Down

¿Tengo un cromosoma más y tú que tienes de diferente?
ABSTRACT.
Siempre nos miramos a nosotros mismos como si fuésemos mejores que nadie, o que nuestra genética sea la mejor, sin pararnos a pensar que hay muchos niños que por muchas circunstancias son “diferentes” a nosotros, por el simple hecho de tener un cromosoma más, o rasgos diferentes…

INTRODUCIÓN.
Siempre tenemos que luchar desdeque nos levantamos de la cama un día normal, afrontándonos que nos deparara el largo día.
Hay gente que un día puede ser lo mejor que ha tenido hasta el momento hasta que deciden tener un niño, pero les dan la noticia que este niño tiene un cromosoma más, en ese mismo momento se les cae el mundo; algunos piensan en abandonar, otros en seguir para adelante por muy dura que sea y será.
Por estasrazones nos gusta este tema, porque no somos el ombligo del mundo y no solo nosotros tenemos problemas.

DESARROLLO.
Todos nos hemos preguntado alguna vez que es eso del Síndrome de Down, es una alteración genética provocada por un extra del cromosoma 21, es decir que las personas que padecen síndrome de Dow en lugar de tener 46 cromosomas tienen 47.
Aunque parezca que eso de tener uncromosoma más no tiene importancia pues nos equivocamos debido a que afecta a las partes más importantes de nuestro organismo como el cerebro y el sistema nervioso.
En el siglo IX un descubridor llamado John Langdon Down, que dio el nombre a esta alteración. Este descubridor se pregunto que si no podría hacer nada por una niña que estaba con él resguardándose de una tormenta. Entonces esta niña conSindrome de Down fue el enlace para que empezara a investigar y seguir sus estudios de medicina para poder ayudar a gente como la niña (su inspiración).
Jerome le Jeune a los 33 años, publico su descubrimiento sobre el ¿Por qué? Del Síndrome de Down por lo que se convirtió en el padre de la genética moderna. Y se convirtió en el candidato número uno el Premio Nobel.
Sin duda lo más importante deestos niños con Síndrome de Down es que tengan una buena integración tanto en la familia, en la sociedad, y en el colegio.
* En casa, tanto los padres como los hermanos le tienen que tratar como uno más, al principio a lo mejor les cuesta o simplemente les da “miedo”, pero lo único que ellos piden es cariño, decirles que algo es correcto o no, castigarles cuando sea necesario, es decirtratarles como uno más, ¿piden poco verdad?.
* En la sociedad, debemos verles como otra persona más que integra nuestro entorno, es igual que nosotros pero con una disfunción, por lo que no debiera hacerse discriminación alguna, por el hecho de que actúan de manera diferente a los demás.
* En el colegio, los niños pueden asistir a los mismos colegios que cualquier persona pero ellos tienen unascapacidades menores de asimilar y captar las distintas facultades que adquirimos y aprendemos, por lo que la inmensa mayoría van a unos colegios especiales, desarrollándose sus cualidades con otros niños de sus mismas características aprendiendo que no son los únicos.
Los niños con Síndrome de Down tienen unos rasgos y síntomas característicos como:
* Retraso Mental
* Tono muscular
*Cabeza, cuello y ojos
* Nariz y boca
* Corazón
* Extremidades
* Genitales

Estos rasgos físicos o síntomas, no se quedan solamente en eso, sino que al síndrome de Down o a las deficiencias que acarrea, se pueden añadir una serie de patologías asociadas, que pueden provocar un nivel de vida no deseado o incluso la muerte a una edad media de entre los 50 y 60 años (La esperanzade vida en España se sitúa en la actualidad en 81 años)
Las patologías asociadas más comunes son:
* Cardiopatías congénitas
* Malformaciones en el aparato digestivo.
* Obesidad.
* Perdida de aparatos de los sentidos
* Visión
* Audición
* Disfunción tiroidea
* Problemas de conducta.
* Hiperactividad con déficit de atención.
* Autismo

Dado que la...