sindrome de down

Páginas: 7 (1639 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2014
El síndrome de Down, también conocido como trisomía 21, es una anomalía donde un material genético sobrante provoca retrasos en la forma en que se desarrolla un niño, tanto mental como físicamente. Los rasgos físicos y los problemas médicos asociados al síndrome de Down varían considerablemente de un niño a otro. Mientras que algunos niños con síndrome de Down necesitan mucha atención médica,otros llevan vidas sanas.
A pesar de que el síndrome de Down no se puede prevenir, se puede detectar antes del nacimiento. Los problemas de salud que pueden acompañar a este síndrome tienen tratamiento y hay muchos recursos, disponibles para ayudar tanto a los niños afectados por esta anomalía como a sus familias.

Alimentación
La licenciada en Nutrición y Dietética Elizabeth Álvarez afirma quelos niños con este síndrome  crecen algo más rápido que el resto de los niños, aunque según pasan los años ese crecimiento va reduciéndose, de ahí que su estatura sea inferior a la media.
Esto ocasiona que sus necesidades de alimento sean menores que las de los niños promedio aunque su sensación de hambre no disminuya, pero estos tienen tendencia a padecer sobrepeso.
Pese a que la nutrición enlos niños y personas con Síndrome de Down debe ser normal, no hay que desconocer que sí hay una tendencia a la obesidad, pero no precisamente por comer mal, sino por el mal funcionamiento glandular, en este caso de la tiroides.
A los recién nacidos no se les debe dar toda la comida en puré, para acostumbrarlos a masticar y mejorar su musculatura.
Cuando comience la comida sólida intentar que todotenga más o menos la misma textura y tamaño y no mezclar los alimentos para que no se atraganten.
Cuando el infante ya controle el masticar, se le deben proporcionar alimentos cortados en trocitos para que experimente, aunque no tenga todos los dientes y mastique con las encías.
A los niños con síndrome de Down se les debe proporcionar una dieta baja en grasas, de tipo vegetal y con losnutrientes necesarios.

Parte Afectiva: Los aspectos afectivos en los niños con síndrome de down son de suma importancia, muchas personas no comprenden y se aterran cuando deben reaccionar frente al cariño y caricias de pequeños con síndrome de down, ellos son seres humanos limpios y puros que demostrarán un amor desmedido y hay que saber corresponderles.

Es común que madres o padres que tenganhijos con síndrome de down no sepan de qué manera actuar si están por la calle  sienten que las otras personas se quedan mirando o temen que sus pequeños reaccionen con ganas de abrazar a los demás sin medir el peligro.

Como trabajar con niños Down
Los niños Down deben de seguir las mismas reglas que los demás niños y que no debe de chiflárseles sólo por la discapacidad intelectual que tienen,"ellos pueden hacer lo mismo que un niño sólo necesitan un poco de más tiempo y más repeticiones"
Los maestros y padres deben de ser flexibles en algunos aspectos escolares y hacer modificaciones escolares, uno de ellos es la actitud con que asuman este reto, otro es la educación curricular y metodología, llevar solamente las materias necesarias para los niños y utilizar una metodología distinta ala que se usa normalmente con los demás alumnos. Las modificaciones de tiempo y espacio también son otros puntos que se debe tomar en cuenta, cómo que el niño sólo debe pasar el tiempo necesario en el aula de clases y tener lugares adecuados para su mayor aprovechamiento académico.

Niños con Síndrome de Down en la sociedad.
La sociedad los trata de retrasados, y su actitud de desprecio ymarginación. No hay forma de que esto no afecte a los padres, que son quienes tiene que ayudar al niño con síndrome de Down a superarse y probarle a la sociedad que también son seres, tan humanos como nosotros.
Por esto es vital que estos niños sean aceptados, primero, dentro del seno de su familia

Tipos de síndrome de Down.
Trisomía 21
Con diferencia, el tipo más común de síndrome de Down es el...
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