sindrome de down

SÍNDROME DE
DOWN
¿QUÉ PASA CON EL
CEREBRO?

INTEGRANTES: CAROL DÍAZ
YASNA MANCILLA
KIMENA SÁNCHEZ

¿QUÉ ES EL SÍNDROME DE DOWN?


En la mayoría de los casos, el síndrome de
Downocurre cuando hay una copia extra del
cromosoma 21. Esta forma de síndrome de
Down se denomina trisomía 21. El
cromosoma extra causa problemas con la
forma como se desarrolla el cuerpo y elcerebro (Discapacidad Intelectual).



Es un trastorno genético en el cual una
persona tiene 47 cromosomas en lugar de los
46 usuales.

HAY QUE TENER
EN CUENTA
VARIOS
PRINCIPIOS
CUANDOHABLAMOS DE
LOS NIÑOS CON
SÍNDROME DE
DOWN.

La intensidad de la
alteración del cerebro en
una determinada persona
no guarda relación con la
que pueda aparecer en
cualquier otros de susórganos.
 Es genético.
 Una base genética alterada
con una formación
enriquecedora y constante
consigue superarse.
 No se puede predecir hasta
que nivel cognitivo puede
avanzar unniño con
síndrome de Down.


LA ESTRUCTURA CEREBRAL Y SUS
FUNCIONES
El sistema nervioso tiene como
función esencial :
 Recibir información, procesarla,
emitirla.
 Relación con elambiente.
 Responde a señales.
 Manipulamos información,
elaboramos, reelaboramos,
codificamos y creamos
pensamientos.
 su unidad funcional es la Neurona.
 Red neuronas: las neuronas
poseenlo que llamamos
Plasticidad.


PRINCIPALES ÁREAS
CORTICALES

ALTERACIONES CEREBRALES
EN EL NIÑO CON SÍNDROME
DE DOWN

Disminución de
neuronas.
 Alteración y disminución
(espinasdendríticas).
 reducción en el tamaño
de ciertos núcleos.
 Menor organización
Bioquímica.


Lentitud en el desarrollo
de las áreas corticales.
 Demora en el desarrollo
psicomotor.
desarrollo del lenguaje
(dificultad expresión
verbal).
 entender ciertas ordenes.
 retener secuencias.
 dificultad en el cálculo y
el aprendizaje de tareas
complejas, entre otras.
...