sindrome de down

ESC. SEC. TEC. NO. 3
“ÁLVARO OBREGÓN”
MONOGRAFIA
SINDROME DE DOWN
TANIA SILVA NUNEZ
ESTELA LOPEZ GONZALES
11 DE NOVIEMBRE DE 2014

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Introducción
Un niño con SD es, ante todo, una persona con toda una vida por delante, la responsabilidad de los padres, de la comunidad en la
que habitan, de los estados, consiste en facilitarles un entorno social y educativo adecuados a sus demandas.Esos requerimientos
son de pura justicia, apuntan sencillamente a que estas personas consigan, a través de un proceso educativo integrador que los
estimule y extraiga de ellos sus mejores cualidades, convertirse en ciudadanos partícipes de una sociedad que necesita de todos.
La vergonzante tradición de personas discapacitadas apartadas de un sistema educativo normalizado, de una participaciónsocial, laboral, activa, e incluso subestimadas, relegadas en el seno de las propias familias, debe ser únicamente un triste retrato
del pasado. En la actualidad hemos de reconocer, por mucho que nos quede por conseguir, que el reconocimiento social, la
integración escolar y sociolaboral, al menos en los países desarrollados, van en claro aumento, lo cual se traduce, junto a los
avances en elestado de salud general, en una mejora de la calidad de vida de estas personas.
A priori, con respecto a los demás niños, los que tienen SD parten con una ventaja: conocemos en cierta medida las dificultades
que van a tener que afrontar a lo largo de su desarrollo, por tanto podemos comenzar desde muy pronto a allanar el camino.

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¿Que es?
El síndrome de Down, también conocido comotrisomía 21, es una anomalía donde un material genético sobrante provoca retrasos
en la forma en que se desarrolla un niño, tanto mental como físicamente. Afecta a uno de cada 800 bebés nacidos en EE.UU.
Los rasgos físicos y los problemas médicos asociados al síndrome de Down varían considerablemente de un niño a otro. Mientras
que algunos niños con síndrome de Down necesitan mucha atención médica,otros llevan vidas sanas.
A pesar de que el síndrome de Down no se puede prevenir, se puede detectar antes del nacimiento. Los problemas de salud que
pueden acompañar a este síndrome tienen tratamiento y hay muchos recursos, disponibles para ayudar tanto a los niños afectados
por esta anomalía como a sus familias.
Normalmente, en el momento de la concepción, un bebé hereda información genéticade sus padres en la forma de 46
cromosomas: 23 de la madre y 23 del padre. Sin embargo, en la mayoría de los casos de síndrome de Down el niño hereda un
cromosoma de más, el nº 21, teniendo un total de 47 cromosomas en vez de 46. Es este material genético de más el que provoca
los rasgos físicos y los retrasos evolutivos asociadas al síndrome de Down.
A pesar de que no se sabe con seguridad porqué ocurre el síndrome de Down y no hay ninguna forma de prevenir el error
cromosómico que lo provoca, los científicos saben que las mujeres mayores de 35 años tienen un riesgo significativamente superior
de tener un niño que presente esta anomalía. Por ejemplo, con 30 años, una mujer tiene aproximadamente 1 probabilidad entre
1.000 de concebir un hijo con síndrome de Down. Esta probabilidadcrece a 1 entre 400 a los 35 años y a 1 entre 100 a los 40.

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¿Por que se llama síndrome de Down?

 debe su nombre a John Langdon Haydon Down que fue el primero en describir esta alteración genética en 1866,

aunque nunca llegó a descubrir las causas que la producían. En julio de 1958 un joven investigador llamado
Jérôme Lejeune descubrió que el síndrome es una alteración en elmencionado par de cromosomas.
 No se conocen con exactitud las causas que provocan el exceso cromosómico, aunque se relaciona

estadísticamente con una edad materna superior a los 35 años. Las personas con Síndrome de Down tienen una
probabilidad algo superior a la de la población general de padecer algunas patologías, especialmente de corazón,
sistema digestivo y sistema endocrino, debido al...