Sindrome Premenstrual

MATERIA

CRECIMIENTO Y DESARROLLO 2012

Dr. Pablo E. López Gutiérrez PEDIATRA pediatrapablo@hotmail.com 1

PRESENTACION:
El compromiso que se adquiere como profesional ante la comunidad médica estatal, nacional e internacional, en favor de la salud de la infancia, es una prioridad para ayudar a elevar la calidad de vida de niños y jóvenes. Este compromiso se refrenda y emana de organismosinternacionales que vigilan las mejores estrategias para la atención de la salud de los niños a nivel mundial, como la Organización Mundial de la Salud y la Organización Panamericana de la Salud. Como fruto de estas estrategias, se cuenta con apoyo a la promoción y protección de la salud, actividades orientadas a afrontar el desafío de superar la inequidad en el acceso a los servicios de salud yen las condiciones sanitarias de la población. Esta estrategia es aún más evidente en el desarrollo de acciones integradas de salud para el niño y su madre, que es donde se pone de manifiesto la participación activa de estos que son los actores principales durante la primera etapa de atención de la salud infantil. Para el logro de este objetivo, los profesionistas dedicados al cuidado de la saludde los niños requieren de normas y procedimientos claros y sencillos que permitan aplicar los conocimientos con calidad y eficiencia. El material contenido en este manual es resultado de la búsqueda bibliográfica en el area de control del niño sano (lo que en la actualidad se denomina salud infantil), con este manual se pretende contribuir al propósito común de mejorar los niveles de conocimientoen los profesionales de la salud y, por consiguiente, a la elevación de la calidad de salud del niño. En conjunto, su presentación cumple con el objetivo de facilitar la integración de conocimientos y, por tanto, de las acciones para que la atención de la salud a este grupo de la población infantil sea un proceso permanente y activo, en el que la promoción y la prevención sean actividadesprioritarias. Se pretende que este manual sea útil en el proceso de capacitación del profesional de la salud y que se convierta en un instrumento práctico para la implantación de acciones tendientes a la vigilancia del adecuado crecimiento, desarrollo y alimentación de los niños en su etapa vital, como lo es la infancia y la adolescencia.

La Medicina es una rama de la Medicina es una ciencia enpermanente cambio. A medida que las nuevas investigaciones y la experiencia clínica amplían nuestro conocimiento, se requieren modificaciones en las modalidades terapéuticas La información que se proporciona en este manual se ha verificado con fuentes confiables para asegurarse de que ésta sea completa y acorde con los estándares en el momento de su realización, y de acuerdo al nivel de conocimiento quese requiere. Sin embargo, en vista de la posibilidad de un error humano o de cambios en las ciencias médicas, el autor no puede garantizar que la totalidad de la información aquí contenida sea exacta o completa y no se responsabiliza por errores u omisiones o por los resultados del uso de esta información. Se aconseja al estudiante confirmar con otras fuentes.

2

FINALIDAD: Contribuir amejorar el desarrollo integral de la población infantil a través de la evaluación oportuna y periódica del crecimiento y desarrollo de la niña y el niño .promoviendo la detección precoz de riesgos, alteraciones o trastornos del crecimiento y desarrollo, para su atención y referencia oportuna; promoviendo practicas adecuadas de cuidado y crianza a nivel familiar y comunitario.

OBJETIVOS:
1.Establecer los estándares de procedimientos para la evaluación del crecimiento y desarrollo de los niños. 2. Promover el crecimiento y desarrollo temprano en la edad pediátrica con enfoque de derechos, interculturalidad y equidad. 3. Contribuir a la disminución de la malnutrición infantil y la prevalencia de trastornos del desarrollo psicomotor en la infancia; identificando e interviniendo de manera...