Sinopsis bullying

EJEMPLO DE PROBLEMA SOCIAL EN LA ESCUELA
(BULLYING)

DESARROLLO
Hoy en día las niñas y los niños tienen derecho a vivir seguros y sin miedo; a que sus padres, sus maestros y las autoridadeslos protejan.

1) La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Su significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien.
2) Es uncontinuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño o niña por parte de otro u otros, que se comportan con él/ ella cruelmente con objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar uobtener algo de la víctima.


CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING
El bullying puede tener como autores tanto a individuos como a grupos.
Se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico.
Sueleextenderse por un periodo más o menos prolongado.
El bullying es un proceso de represión de problemas.
Sus víctimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situación
Puede tenerlugar tanto de forma directa como indirecta(a través de agresiones físicas o psíquicas, o de intriga)‏
Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir, echar, dar puñetazos o codazos,empujar y propinar palizas.
Marginarlo de la comunidad escolar o clase.
Inventar rumores y mentiras.
Juego sucio en el deporte y tender trampas.
Reírse del otro, hacer comentarios hirientes sobre él.Burlarse, mofarse continuamente, tratar con sobrenombres.
TIPOS DE BULLYING
•Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más frecuencia en primaria que en secundaria.•Verbal: insultos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual.
•Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor. •Social: pretende aislaral joven del resto del grupo y compañeros.


PARTICIPANTES DEL BULLYING
• Agresor
• Víctima
• Observadores

•Agresor: Suelen ser fuertes físicamente, impulsivos, dominantes, con conductas...