. Sinopsis cronologica de la educacion infantil en colombia.

(2010, 11). Sinopsis cronologica de la educacion infantil en colombia. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2010, dehttp://www.buenastareas.com/ensayos/Sinopsis-Cronologica-De-La-Educacion-Infantil/1200132.html
PERÍODO DE LA COLONIA (1550-1810)
* No se conocía ningún establecimiento que se dedicara a atender exclusivamente a niños en edad preescolar.
* La vida y la educación del niño dependíasolode sus padres o tutores reduciéndose a los márgenes de la familia.
* Los niños abandonados vivían en los hospicios o asilos dirigidos por algunas congregaciones religiosas, donde seadelantabanalgunas actividades recreativas y pedagógicas como labor preparatoria para su ingreso a la escuela.

SIGLO XVIII
* A mitad de siglo se funda el Hospicio de Bogotá; institución que recluía lamayoríade niños huérfanos y abandonados.
* Los niños lactantes eran criados por amas de cría que se conseguían en
las poblaciones aledañas.

1844
* Se habla de la creación delas salas de asilodestinadas a los niños
pertenecientes a los sectores más pobres de la población, donde sólo se
admitirían niños de 2 a 6 años, y aquellos cuyos padreseran
notoriamente pobres, los cuales serían aceptadosgratuitamente en el asilo
buscando proteger y cuidar físicamente a los hijos de los obreros,
formarlos,educarlos y prepararlos para su ingreso a la escuela.

1851
* A través del escritor ypresidente en 1900 José Manuel Marroquín se organizó en Colombia el primer establecimiento de preescolar “LAESCUELITA CAMPESTRE DE YERBABUENA”, donde por primera vez se realizaron actividades pedagógicasy recreativas para niños menores de 6 años, bajo la orientación de la teoría de Fröebel.

1870
*Durante la administración de Eustorgio Salgar se entran a reglamentar y a definir orgánicamente lassalas de asilo.

A FINALES DE SIGLO XIX
* Los primeros misioneros alemanes pedagogoscomenzaron a difundir y promocionar las ideas de Federico Fröebel, las cuales permitieron la aparición de los...