sintagma verbal

Páginas: 11 (2747 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2014
5. SINTAGMA VERBAL (SV)

El SV es, junto con el SN, constituyente inmediato de la oración. Está formado por el verbo –que es el núcleo y que, por tanto, le da nombre al sintagma- y por los complementos verbales (que, si el verbo es intransitivo, pueden faltar). Su función es la de predicado porque indica lo que se dice o se predica del sujeto, con el cual concuerda en número y persona. Elverbo conjugado es el único elemento indispensable de la oración (pues el sujeto puede faltar). A veces el predicado puede ser una locución verbal como: darse cuenta, echar en falta, ponerse de acuerdo, hacerse cargo… Todas ellas se analizan como un único verbo.
 
5.1. Estructura:
Predicado nominal:
NÚCLEO (VERBO COPULATIVO O SEMICOPULATIVO) + ATRIBUTO + (COMPLEMENTOS)
Núcleo:
Los verboscopulativos son: ser, estar y parecer.Ser: Señala una cualidad en sentido amplio: La película es agradable. Estar: Refiere una cualidad adquirida que puede cesar: Su madre está enferma.Parecer: Indica la apariencia de la realidad: Parecetriste.
Los verbos que normalmente funcionan como copulativos, pueden tener usos predicativos en determinados contextos, en los cuales se cargan de significado (enestos casos no llevan atributo):Ser: ‘existir, tener lugar, suceder’: El concierto fueen el teatro central. Estar: ‘permanecer, estar presente’: El libro no está en la biblioteca. Parecer: ‘tener parecido o apariencia’: El niño parece hablar.
Los verbos semicopulativos son: resultar, ponerse, sentirse…
Atributo: Completa el significado del sujeto. Puede sustituirse por lo. Es imprescindibleen la oración, sin el cual sería agramatical. Estas oraciones se llaman atributivas o copulativas
Estas oraciones, además pueden llevar otros complementos:
CC: Esta tarde estoy contenta.
CI: Tu dibujo me pareció precioso.
Nunca pueden llevar CD, SUP, CAG, CPVO.
 
Predicado Verbal:
NÚCLEO (VERBO PREDICATIVO) + (COMPLEMENTOS)
Núcleo: En este caso el verbo puede constituir por símismo el predicado, porque tienen una significación plena.
Complementos: Ahora bien, el verbo puede ir acompañado de complementos que precisen su significación. En este predicado no podrá aparecer el AT, pero sí cualquier otro complemento:
CD: Tenía un canario amarillo.
CI: Dimos un premio al vencedor.
CC: Al octavo mes ríes con cinco azahares.
CPVO: Mi hijo ha dormido tranquilo.SUP: Me dedico a la enseñanza.
CAG: Los exámenes serán corregidos por la profesora.
5.2. Función: Siempre funciona de Predicado de la oración:“Constituyente de la oración que expresa lo que se dice del sujeto y cuyos núcleos concuerdan en número y persona”
Introducción
Hay diferentes estilos de lectura para diferentes situaciones. La técnica que usted elija dependerá de la finalidad para lalectura. Por ejemplo, es posible que la lectura para el disfrute, información, o para completar una tarea. Si usted está explorando o revisión, es posible que un documento. Si estás buscando información, es posible que una búsqueda de una palabra en particular. Para obtener información detallada, puede usar una técnica como SQ4R o (Pregunta de la encuesta Lea Recite Relacione Opinión). Necesitaajustar su velocidad de lectura y de las técnica en función de su propósito.
Mucha gente considera que la lectura rápida técnicas de búsqueda en lugar de estrategias de lectura. Sin embargo al leer grandes volúmenes de información, que pueden ser más práctica que la lectura. Por ejemplo, es posible que la búsqueda de información específica, en busca de pistas, o revisar la información.  páginasweb, novelas, libros de texto, manuales, revistas, periódicos, y correo son sólo algunas de las cosas que la gente lee cada día. lectores eficaces y eficientes de aprender a usar muchos estilos de lectura para diferentes propósitos.
Las lectura rápida son técnicas especialmente valiosa para el estudio de libros de texto científico. Los escritores de ciencia paquete de muchos hechos y detalles en...
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