sintagma verbal

Tema: El sintagma verbal
El sintagma verbal (SV) que funciona como predicado (P) de la oración está constituido por un verbo, perífrasis
verbal o locución verbal y unos complementos que sonadyacentes, los cuales pueden o no aparecer, pero el
verbo es imprescindible.
Clases de complementos
1. Complemento Directo (CD)
Recibe el nombre de complemento directo la persona o cosa que es el objetode la acción del verbo. Solamente
llevan complemeto directo los verbos que denotan acción , son transitivos o activos.Las oraciones se construyen
con la preposición a o sin preposición. Paraidentificar el complemento directo basta con preguntar al verbo de
la oración: ¿qué?, ¿quién?, ¿a quién?.
Ejemplos: ¿A quién amo? Amo a mis padres. ¿Qué llevaremos? Llevaremos los libros.
2. ComplementoIndirecto (CI)
Indica a las personas o cosas que reciben las consecuencias, es decir, el fin, daño o provecho de la acción del
verbo. Se construye con las preposiciones a o para. Puede llevar otroscomplementos o puede construirse solo.
Para identificar el complemento indirecto se hacen las siguientes preguntas: ¿a quién?, ¿para quién?, ¿para qué?.
Ejemplos:¿A quién llevo mi libro?, Llevo milibro a mi amigo. ¿Para quién traigo flores?, Traigo flores para mi
madre.
3. Complemento Circunstancial
Indica las diversas circunstancias de tiempo, de lugar, de modo, de causa, de cantidad, decompañía, de fin, de
medio, etc.
Ejemplos:
Llegaré de mañana. (de tiempo)
¿cuándo?
Llora con ganas. (de modo)
¿cómo?
Puso el libro sobre la mesa. (de lugar)
¿dónde?
Llegaré con mi amigo. (decompañía)
¿con quién?
Respondía a la fuerza. (de causa)
¿A qué, En qué?
El tren salió para San Juan. (de rumbo o destino)
¿Para dónde? ¿Hacia dónde?

Ejercicio de práctica: Subraya el sintagmaverbal. Haz un círculo a su núcleo. Determina sus complementos.
1. El jugador encestó la bola en el canasto equivocado. ___________________________________
2. Compré unos libros usados en la...