Sintaxis oraciones compuesta subordinada soluciones

Programa para la Mejora del Éxito Educativo.
4º ESO Lengua castellana y Literatura.
Sintaxis de la oración compuesta. Subordinadas sustantivas. Solucionario.

Subordinadas sustantivas. Solucionario
1. Relaciona las proposiciones subordinadas sustantivas subrayadas con los sustantivos o
sintagmas:
a.5; b.2; c.4; d. 1; e. 3.
2. Separa las proposiciones señalando cuál es la principal y cuales la subordinada, e
identifica el nexo de las siguientes oraciones:

b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Víctor me contó (Prop. Pral) [que estaba disgustado] (Prop. Sub. Sust.)
[Que la civilización está en crisis] (Prop. Sub. Sust.) es evidente (Prop. Pral)
Mi padre nos dijo (Prop. Pral) [que estuviésemos tranquilos]. (Prop. Sub. Sust.)
Es muy extraño (Prop. Pral) [que no hay llegado ya] (Prop.Sub. Sust.)
Siempre pensé (Prop. Pral) [que eras un chico listo] (Prop. Sub. Sust.)
Me admira (Prop. Pral) [que estés tan contento en esta situación] (Prop. Sub. Sust.)
[Que te marcharas así] (Prop. Sub. Sust.) nos asombró (Prop. Pral).

3. En cada una de las oraciones anteriores, sustituye la proposición subordinada sustantiva
por un sintagma nominal equivalente o por un pronombredemostrativo.
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

Víctor me contó eso (su disgusto)
Eso (la crisis) es evidente.
Mi padre nos dijo eso (“tranquilidad)
Es muy extraño eso (su retraso)
Siempre pensé eso.
Me admira eso (tu alegría)
Eso (tu marcha) nos asombró.

4. Localiza los nexos que introducen subordinadas sustantivas en las siguientes oraciones y di
qué clase de palabra es cada uno. Subraya lasproposiciones sustantivas. ¿Alguna de ellas se
introduce sin nexo. Si las hay, indica de qué tipo son.
Comer muchos dulces no es bueno para la salud. ► Sin nexo: de infinitivo
No sé si tendrás ganas de venir con nosotros. ► Conjunción
Por favor, explícame cómo se hace esto. ► Pronombre interrogativo
María me preguntó desde cuándo sé la noticia. ► preposición + pronombre
interrogativo
f) No sabíacuántos éramos en clase. ► Pronombre interrogativo
g) Es necesario que todos desayunéis bien. ► Conjunción
h) Nos encanta pasear por el bosque. ► Sin nexo: de infinitivo
b)
c)
d)
e)

5. Completa la siguiente tabla:
Oraciones

a) Dile qué quieres.

Subordinada
sustantiva

qué quieres

Función de la
subordinada

CD
1

Programa para la Mejora del Éxito Educativo.
4º ESOLengua castellana y Literatura.
Sintaxis de la oración compuesta. Subordinadas sustantivas. Solucionario.

b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)

Está prohibido fumar en los bares.
Me entristeció dejarlo en casa.
Después te diré quién es.
Insistió en que estudiara una carrera.
Primero pregunta cómo llegar.
No hacer más preguntas fue su decisión.
Mi padre está que hecha chispas.Estoy segura de que volverás a verlo
La idea de que huyera alertó a la policía.
Le gustaba escribirme postales.
Estaba convencido de aprobar.
Cuéntame dónde estuviste ayer.

fumar en los bares
Sujeto
dejarlo en casa
Sujeto
quién es
CD
en que estudiara una carrera
CR
cómo llegar
CD
No hacer más preguntas
Sujeto
que echa chispas
atributo
de que volverás a verlo
C. de adj.
de quehuyera
C. de nombre
escribirme postales
Sujeto
de aprobar
C. del adj.
dónde estuviste ayer
CD

6. Sustantivación de adjetivas. Convierte en sustantivas las proposiciones subordinadas
adjetivas subrayadas de las siguientes oraciones. Para ello elimina el antecedente. Utiliza
distintos nexos cuando sea posible.

b) Me presentó a la que conoció en la Universidad.
c) Le gustan las quetienen mucha acción.
d) El que me gustaba estaba agotado
e) Convocó a quienes que le habían felicitado.
f) Hizo el que le mandaron en clase.
g) El que vimos era muy interesante.
h) ¿La que está pintada de azul es la de tus abuelos?
i) El que me regalaste tiene una aguja rota.
j) La que conocimos ayer es la prima de Juan.
k) Ya están arreglados los que compramos en el rastro.
l) Juan se...