Sintaxis
Dada la naturaleza creativa del lenguaje no puede ser cierto que la sintaxis de una lengua consistameramente en una lista de oraciones que memorizamos en elproceso de adquisición del lenguaje. Debemos tener en cuenta dos hechos fundamentales:(i) un hablante es capaz de producir nuevas oraciones que jamas nadie ha producido en esa lengua, y (ii) un hablantepuede entender oraciones que jamás ha oído con anterioridad. Es a esto lo que nos referimos cuando hablamos de la capacidad creativa del lenguaje humano.
Ninguna lengua permite que las oraciones seformen mediante secuenciasde palabras ordenadas al azar. Existen determinadas combinaciones de palabras que son permitidas mientras que otras no lo son. Ciertos elementos parecen agruparse, formandounidades, y ciertos elementos mantienen una estrecha relación entre sí. La tarea del lingüista esdescubrir las reglas implícitas que regulan tales procesos de formación. Dichas reglas no son más quegeneralizaciones sobre regularidades observadas en el comportamiento lingüístico de los hablantes de una lengua determinada y, en la medida en que sea posible, sobre dichas regularidades en todas laslenguas.
Comenzamos nuestro estudio de la sintaxis estableciendo una lista de las características generales de los procesos de formación de oraciones. El primer paso es considerar las característicasdel proceso mediante el cual agrupamos palabras para formar oraciones. Sabemos a ciencia cierta que el orden de palabras es relevante.
Otra de las características del mecanismo mediante el cualagrupamos palabras para formar frases y oraciones es la recursividad. Con este término, describimos el hecho de que no existe la oración más larga en una lengua dada, y de que no hay límite en cuanto a lalongitud de una oración en ninguna lengua, simplemente porque, dada una oración cualquiera, el hablante puede construir una oración más larga siguiendo diversos mecanismos.
Una descripción teórica...
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