Sintesis de construir competencias
Páginas: 3 (522 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2010
AMBIENTES Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE IDONEOS PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS
Para alcanzar los objetivos propuestos, los estudiantes trabajan sobre lo que ya conocen, y el papel de uno como docentese basa especificando procedimientos y corrigiendo errores así como supervisar.
En cuanto a las características de los conceptos ricos para la enseñanza y el aprendizaje: al inicio de cada objetivose debe dar un esquema general que mencione los temas principales que se van a tratar y la estructura conceptual general con la que pueden relacionarse, y así se seleccionan actividades deconocimientos interconectados, para que los nuevos conocimientos se conecten con lo que ya se conocía, ya que cuando el aprendizaje nuevo se conecta con el antiguo se logra conseguir un aprendizaje profundo queestimulen a los alumnos para que reflexionen, analicen, cuestionen.
El trabajo que se realiza en esta materia que es Tecnologías de la información y la comunicación ( Tic’s) no se necesitan tantolas aulas sino se realiza en el laboratorio , por tanto se necesita de las actividades auto dirigidas por el profesor ya que se necesitan de enseñanza más formales como las clases magistrales no tanrígidas, las tutorías, laboratorios. Y así poder dejar actividades propuestas para los alumnos fuera de clase como pueden ser ciertas prácticas.
Clase magistral para dar a conocer los diferentesconceptos que deben conocer así como las herramientas para abordar los temas principales que aparecen en la materia, promoviendo la interacción con los estudiantes.
La presentación no es unaherramienta muy útil en nuestra materia, así como los mapas conceptuales ya que estos sirven para fines de enseñanza, como evaluación, y a los estudiantes para organizar sus ideas y con este mismo puedenrepasar el trabajo de todo un semestre, o clarificar ideas que pueden resultar difíciles.
La tutoría esta si es una herramienta importante para lograr mis objetivos ya que los estudiantes realizan...
Para alcanzar los objetivos propuestos, los estudiantes trabajan sobre lo que ya conocen, y el papel de uno como docentese basa especificando procedimientos y corrigiendo errores así como supervisar.
En cuanto a las características de los conceptos ricos para la enseñanza y el aprendizaje: al inicio de cada objetivose debe dar un esquema general que mencione los temas principales que se van a tratar y la estructura conceptual general con la que pueden relacionarse, y así se seleccionan actividades deconocimientos interconectados, para que los nuevos conocimientos se conecten con lo que ya se conocía, ya que cuando el aprendizaje nuevo se conecta con el antiguo se logra conseguir un aprendizaje profundo queestimulen a los alumnos para que reflexionen, analicen, cuestionen.
El trabajo que se realiza en esta materia que es Tecnologías de la información y la comunicación ( Tic’s) no se necesitan tantolas aulas sino se realiza en el laboratorio , por tanto se necesita de las actividades auto dirigidas por el profesor ya que se necesitan de enseñanza más formales como las clases magistrales no tanrígidas, las tutorías, laboratorios. Y así poder dejar actividades propuestas para los alumnos fuera de clase como pueden ser ciertas prácticas.
Clase magistral para dar a conocer los diferentesconceptos que deben conocer así como las herramientas para abordar los temas principales que aparecen en la materia, promoviendo la interacción con los estudiantes.
La presentación no es unaherramienta muy útil en nuestra materia, así como los mapas conceptuales ya que estos sirven para fines de enseñanza, como evaluación, y a los estudiantes para organizar sus ideas y con este mismo puedenrepasar el trabajo de todo un semestre, o clarificar ideas que pueden resultar difíciles.
La tutoría esta si es una herramienta importante para lograr mis objetivos ya que los estudiantes realizan...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.