sintesis de metodos

Páginas: 2 (386 palabras) Publicado: 3 de junio de 2013
Introducción
Pocas veces en la historia de la filosofía, puede hablarse de un pensamiento que sea tan rico y diverso que marque toda una época, pero mucho menos , en el ámbito de este amor alconocimiento, puede hablarse de una obra filosófica que además de ser diversa, sobreviva y tenga consecuencias tan productivas como las que tiene el pensamiento del filosofo ingles Bertrand Russell.
Lograndioso de su pensamiento es que no sólo influyó destacadamente en su área de especialidad, la filosofía analítica, sino que también fue participe activo de la convulsión política de su tiempo, elperiodo entre guerras. Russell no solo escribió obras de compleja prolijidad, sino que también realizó textos y obras de difusión de su pensamiento, en un lenguaje llano y sencillo, pero no por ello menoscomplejo.
En este marco de obras de difusión de su pensamiento, es donde cabe la perspectiva científica, obra que recorre y demuestra la visión de Russell acerca del papel que juega la ciencia en laconformación de la sociedad moderna, no olvidemos que debido a los avances tecnológicos asociados a los descubrimientos científicos, el mundo ha cambiado más radicalmente en toda su historia en lasúltimos dos siglos, que en más de cientos de miles de años, y esto es así porque la palabra científica, se ha convertido en la palabra ordenadora del discurso acerca de la percepción de la realidad,tanto que ya nada se considera un conocimiento serio si es que no presenta alguno de los métodos de los que se jacta la ciencia stricto sensu

La ciencia normal como la denomina Kuhn es unestablecimiento de un paradigma dominante, esto quiere decir que de distintas teorías se alza una que se establece como la que configura y ordena la forma y los fenómenos a experimentar, así la ciencia seestablece en configuración de conocimientos. Durante el siglo XIX y principios del siglo XX, la sociedad vive las consecuencias de esos paradigmas.
Russell no permanece ajeno a estas consecuencias, y...
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