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¿QUE ES EL DESARROLLO DE LA PERSPECTIVA TEORICA?
El desarrollo de la perspectiva teórica es un proceso y un producto. Un proceso de inmersión en el conocimiento existente y disponible que puede estar vinculado con nuestro planteamiento del problema, y un producto (marco teórico) que a su vez es parte de un producto mayor: el reporte de investigación.
Una vez planteado el problema de estudio,es decir, cuando ya se poseen objetivos y preguntas de investigación, y cuando además se han evaluado su relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio, lo que en este libro denominaremos desarrollo de la perspectiva teórica. Ello implica exponer y analizar las teorías, las conceptualizaciones, las investigaciones previas y los antecedentes en generalque se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio. Es importante aclara que marco teórico no es igual a teoría. Desarrollo de la perspectiva teórica. Sustentar teóricamente el estudio, una vez que ya se ha planteado el problema de investigación.
La perspectiva teórica cumple diversas funciones dentro de una investigación; entre las principales se destacan las siguientes siete:
1.-Ayuda aprevenir errores que se han cometido en otras investigaciones.
2.- Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio. En efecto, al acudir a los antecedentes nos podemos dar cuenta de cómo se hatratado un problema específico de investigación:
- Qué clase de estudios se han efectuado.
- Con qué tipo de participantes.
- Cómo se han recolectado los datos.
- En qué lugares se han llevadoacabo.
- Qué diseños se han utilizado
3.- Amplia el horizonte de estudio o guía al investigador para que se centre en su problema y evite desviaciones del planteamiento original.
4. Documenta la necesidad de realizar el estudio.
5. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad, o nos ayuda a no establecerlas por razones bienfundamentadas.
6. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
7. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. Aunque podemos no estar de acuerdo con dicho marco o no utilizarlo para explicar nuestros resultados, es un punto de referencia-
El desarrollo de la perspectiva teórica comprende dos etapas:
• La revisión analítica de la literatura correspondiente.
• Laconstrucción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una teoría.
La revisión de la literatura consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros materiales útiles para los sitios del estudio, de los cuales se extrae y recopila información relevante y necesaria para el problema de investigación.
El inicio de la revisión de la literatura puede iniciarse con elacopio de las referencias o fuentes primarias ya que ocurre cuando el investigador conoce su localización, se encuentra muy familiarizado con el campo de estudio y tiene acceso a ellas, puede utilizar materiales de bibliotecas, filmotecas, hemerotecas, y bancos de información. Además puede consultar a varios expertos en el tema, también por medio de internet, fuentes primarias en centros o sistemas deinformación y bases de referencias y datos
En la obtención y recuperación de la literatura una vez identificadas las fuentes primarias es necesario localizarlas en las bibliotecas físicas y electrónicas, filmotecas, hemerotecas, videotecas u otros lugares donde se encuentren.
En la consulta de la literatura una vez localizadas físicamente la literatura de interés, se procede a consultarlas. Elprimer paso consiste en seleccionar las que serán de utilidad para el marco teórico específico y desechar las que no sirven. Las fuentes primarias mas utilizadas para la elaboración del marco teórico son libros, artículos de revistas científicas y ponencias o trabajos presentados en congresos, simposios y eventos similares.
¿Qué nos puede revelar la revisión de la literatura?
Uno de los...