Sintesis Integradora Psicologia

2) la psicologia en la antigüedad se encargaba de estudiar el alma, con el transcurso del tiempo el objeto de estudio de la psicología fue cambiando hasta llegar a ser lo que es hoy.
En la actualidad se dice que la psicología es una ciencia que estudia lo que sienten, lo que piensan, y lo que hacen cada una de las personas en relación a todo lo que lo rodea
A la psicología se la considera comouna ciencia ya que posee método y objeto de estudio, siendo experimental y el otro comportamiento sentimiento y pensamiento respectivamente.
En la película podemos observar el típico comportamiento de aquellos alumnos que no tienen mucha atención de los padres, ya sea porque no los tienen o porque no los quieren; esto generaba en los chicos un estado de insatisfacción y resentimiento, estos alestar reprimidos en un internado, su única manera de expresar su odio era mediante la rebeldía y la violencia.
Mathieu, que era el nuevo prefecto tenía una forma diferente de pensar, en el colegio se aplicaba el principio “acción- reacción” el cual sostenía que a cada mal comportamiento de los niños le correspondía un castigo, Mathieu muy sorprendido con los métodos que allí se aplicaban y viendocada conducta de los niños se dio cuenta que era producto del maltrato tanto verbal como físicamente que obtenían en el colegio, si bien, el temperamento es hereditario y nada puede modificarlo, el carácter que ellos iban desarrollando se veía influido por los maltratos a los que estaban sometidos.
La teoría conductista de la psicología sostenía el principio de “acción- reacción”, pero ellossostenían que a un estimulo le corresponde una respuesta adecuada.
Mathieu al ver la actitud que tomaban los directivos y las situaciones que los rodeaban lo relacionó con la psicología del aprendizaje, la cual estudiaba los factores que influían en el aprendizaje de los niños. El pudo comprobar que las condiciones de estudios de los niños no era la adecuada, por lo tanto el rendimiento era muymalo.
Con el transcurso del tiempo Mathieu fue aplicando diferentes técnicas desde su posición de prefecto y profesor de música.
Comenzó a hacer pruebas en sus alumnos para descubrir mas sobre ellos, lo hizo con la formación de un coro, el cual les permitía expresarse.
Muchos de los niños no conocían nada de si mismo y por consiguiente nada de los demás, esto provocaba un estado de desinterés totalpor lo que los rodeaba. De a poco Mathieu, fue logrando que los niños confíen en el y se sientan bien, así pudo descubrir el potencial de cada niño, excepto uno que se negaba a hacer la prueba.
El profesor también aplico la psicoterapias en una forma muy diferente a las típicas, el hablaba con cada uno de sus alumnos y les preguntaba que querían ser cuando sean más grandes, porque estaban allíy toda clase de información que le servía a el prefecto para poder relacionarse con los chicos y hacer que confíen en el, asi cada niño confió en Mathieu y poco a poco fueron relacionándose más y más hasta llegar al punto que cada niño disfrutaba de la compañía del profesor quien con su coro había cambiado mucho la mentalidad de estos niños


La psicología humanista se caracteriza porbuscarle el sentido de la existencia a la vida, Mathieu sabía muy bien que tenía que despertar un estado de búsqueda en la personalidad de cada niño para que le encuentren sentido a su vida, con el coro, Mathieu logro que cada niño se preocupara en lo que era su instrumento y así pudieron relacionarse con los demás niños y establecer una armonía entre ellos que solo lo lograba la música.
Sin dudasMathieu quería que esos niños cambiacen para que el día de mañana sean buenas personas y no unos simples ladrones y se pierdan en la cárcel, Morhange el niño que se negaba a hacer la prueba del coro, y nadie sabia el talento que escondia en ese pequeño cuerpo rebelde, Mathieu insistió para que el niño hiciera la prueba y así la hizo, la gran sorpresa se llevo Mathieu cuando se dio con que el...