Sintesis lineamientos

INSTITUCIÓN BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO “PROFR. LUIS URIAS BELDERRÁIN”

Lic. En Educación Preescolar Plan 99´

SÍNTESIS: Lineamientos Para La Organización Del TrabajoAcadémico Durante 7° y 8° semestres.

Docente en Formación: Elizabeth Castillo Covarrubias
Maestra Asesora: Lydia Graciela Chávez Torres
Grupo: 403

Chihuahua, Chih. A 31 de Agosto de 2012Trabajo Docente
El trabajo docente lo llevamos a cabo en periodos prolongados del ciclo escolar, con actividades mismas de una maestra de educación, bajo la tutela de una docente en servicio con previaexperiencia, que nos auxiliará, asesorará y será la responsable del grupo. Este trabajo tiene como antecedente el conjunto de actividades de observación y práctica realizadas durante los semestresanteriores. Estas experiencias les han permitido identificar, además, las diversas tareas que una educadora realiza en su trabajo cotidiano en relación con la enseñanza, con la atención a los pequeños ycon el funcionamiento del jardín de niños.
Mediante el trabajo docente que realicen en el jardín de niños se espera que las estudiantes normalistas:
a) Fortalezcan el desarrollo de su competenciadidáctica al diseñar y aplicar secuencias de actividades de enseñanza congruentes con los propósitos de la educación preescolar, las necesidades educativas de los niños del grupo y con la realidadsocial en que éstos se desenvuelven.
b) Avancen en el desarrollo de la habilidad para conocer a los niños del grupo y aprovechar dicho conocimiento en propiciar el desarrollo de sus potencialidades.c) Mejoren la competencia para comunicarse en forma clara y sencilla con los niños; asimismo, utilicen esa competencia con los padres de familia del grupo, a fin de obtener su apoyo en elfortalecimiento de las capacidades básicas de sus hijos.
d) Profundicen los conocimientos adquiridos sobre las formas en que repercuten la organización y el funcionamiento del jardín de niños en el trabajo...