SINTESIS METODOLOGIA DE LOS ESTUDIOS HISTORICOS

SINTESIS METODOLOGIA DE LOS ESTUDIOS HISTORICOS

Primer Bloque: Heródoto, Bloch, Braudel.

Heródoto, considerado Padre de la historia e historiador de la cultura por su contextualización de susrelatos de viaje respecto a la tradición clásica de los historiadores romanos y de coterráneos como Tucídides, quienes hacían historia a partir de una clase o un partido político.
Podemos decir de sumétodo que se trata, por un lado una dialéctica entre pasado y presente
En el estudio preliminar de Malkiel podemos destacar además, el significado de la palabra “nomos” como lo relativo a laidentificación de un pueblo como tal, como así también los objetivos y el plan de trabajo de la obra de Bloch “Los 9 libros de la historia”, todos elementos constitutivos de la metodología herodotea.En ese sentido podemos citar el plan de trabajo de su obra:
-Fijar los sucesos
-Distribuir medida de fama
-Narrar causalmente las guerras Médicas.
Respecto al triple objetivo figura en laintroducción, figura de la siguiente manera: “Clío” de su obra donde dice: …”para que no se desvanezcan con el tiempo los hechos de los hombres y para que no que no queden sin gloria, grandes y maravillosasobras así de los griegos como de los bárbaros y, sobre todo la causa por la hicieron la guerra.”
Los verbos utilizados preferentemente en su obra son: inquirir, preguntar, averiguar y las personasverbales en las que relata son tanto la 3 personal del plural (ellos) cuando no está seguro de algún dato o relato y la 1 persona del plural (nosotros) cuando si está seguro de sus fuentes.
Cabeaclarar que las fuentes secundarias es el trabajo del historiador sobre las fuentes primarias (documentos, arqueología, testimonios): observar, comparar, razonar, examinar.

Marc Bloch se presenta comoun artesano en su propio oficio (no hay que olvidar a la Francia ocupada por los nazis como su contexto de producción) y hace referencia a un cambio de paradigma como nuevo contexto para el...