SINTESIS ORGANICA modulo
Páginas: 93 (23102 palabras)
Publicado: 13 de agosto de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO – SÍNTESIS ORGÁNICA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA DE QUIMICA
SÍNTESIS ORGÁNICA
LADY JOHANNA ROSERO CARVAJAL
Autor
JOHNNY ROBERTO RODRIGUEZ
Acreditador
DOSQUEBRADAS, RISARALDA
2012
1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO – SÍNTESIS ORGÁNICA
ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO
El presente módulo fue diseñado en el año 2012 por la Química Lady Johanna
Rosero Carvajal, tutora medio tiempo del CCAV Eje Cafetero, quien pertenece al
cuerpo académico de la UNAD desde elprimer semestre del 2011.
Como novedades de este material es la presentación por unidades, capítulos y
lecciones, que permite una fácil ubicación de temáticas específicas, según el
interés del estudiante. Además, el componente práctico para los cursos teóricos
de Química al final de cada unidad.
Este documento se puede copiar, distribuir y comunicar públicamente bajo las
condiciones siguientes:
•Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera
especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que
sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra).
• No comercial. No puede utilizar esta obra para fines comerciales.
• Sin obras derivadas. No se puede alterar, transformar o generar una obra
derivada a partir de esta obra.
• Al reutilizar odistribuir la obra, tiene que dejar bien claro los términos de la
licencia de esta obra.
• Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el permiso
del titular de los derechos de autor
• Nada en esta menoscaba o restringe los derechos morales del autor.
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ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO– SÍNTESIS ORGÁNICA
INTRODUCCIÓN
El presente modulo está dirigido a estudiantes de programas de pregrado que
oferta la UNAD, bajo la modalidad de educación superior a distancia.
El material está estructurado en tres unidades que son las temáticas macro del
curso académico.
El contenido de cada una de las partes fue seleccionado, teniendo en cuenta los
saberes mínimos que se esperaría debealcanzar un estudiante de la Universidad
Nacional Abierta y a Distancia en el campo de Síntesis Orgánica.
La propuesta permite que los estudiantes reconozcan los conocimientos mínimos
del curso en mención, que le permita resolver situaciones propias del mismo y
además, abordar posteriores temáticas que requieran de éstos conocimientos.
De la misma manera, se proponen los fundamentos teóricosnecesarios para
abordar el componente práctico (prácticas de laboratorio), que son importantes en
la medida que se requiere verificar principios y teorías; además,
desarrollar
habilidades propias de un curso metodológico.
Para el mejor aprovechamiento de este material, se recomienda que el estudiante
posea como conocimientos previos: química orgánica, como lo son: nomenclatura,
propiedadesfisicoquímicas de los compuestos orgánicos, isomería, hibridación,
reacciones orgánicas.
El modulo se caracteriza porque en cada lección se presentan ejemplos modelos
del tema en estudio, al final de cada capítulo se exponen ejercicios; con respuesta,
que permite a los estudiantes contextualizarse en diversas áreas del conocimiento,
con el fin de fortalecer las temáticas propias del curso.
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO – SÍNTESIS ORGÁNICA
Finalmente, el Material pretende servir como guía de aprendizaje autónomo, se
recomienda apoyar este proceso por medio de lecturas especializadas, ayudas
audiovisuales, visitas a sitios Web y prácticas de laboratorio; entre otros, así lograr
una efectiva...
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PROGRAMA DE QUIMICA
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LADY JOHANNA ROSERO CARVAJAL
Autor
JOHNNY ROBERTO RODRIGUEZ
Acreditador
DOSQUEBRADAS, RISARALDA
2012
1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
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CONTENIDO DIDACTICO DEL CURSO – SÍNTESIS ORGÁNICA
ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO
El presente módulo fue diseñado en el año 2012 por la Química Lady Johanna
Rosero Carvajal, tutora medio tiempo del CCAV Eje Cafetero, quien pertenece al
cuerpo académico de la UNAD desde elprimer semestre del 2011.
Como novedades de este material es la presentación por unidades, capítulos y
lecciones, que permite una fácil ubicación de temáticas específicas, según el
interés del estudiante. Además, el componente práctico para los cursos teóricos
de Química al final de cada unidad.
Este documento se puede copiar, distribuir y comunicar públicamente bajo las
condiciones siguientes:
•Reconocimiento. Debe reconocer los créditos de la obra de la manera
especificada por el autor o el licenciador (pero no de una manera que
sugiera que tiene su apoyo o apoyan el uso que hace de su obra).
• No comercial. No puede utilizar esta obra para fines comerciales.
• Sin obras derivadas. No se puede alterar, transformar o generar una obra
derivada a partir de esta obra.
• Al reutilizar odistribuir la obra, tiene que dejar bien claro los términos de la
licencia de esta obra.
• Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el permiso
del titular de los derechos de autor
• Nada en esta menoscaba o restringe los derechos morales del autor.
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INTRODUCCIÓN
El presente modulo está dirigido a estudiantes de programas de pregrado que
oferta la UNAD, bajo la modalidad de educación superior a distancia.
El material está estructurado en tres unidades que son las temáticas macro del
curso académico.
El contenido de cada una de las partes fue seleccionado, teniendo en cuenta los
saberes mínimos que se esperaría debealcanzar un estudiante de la Universidad
Nacional Abierta y a Distancia en el campo de Síntesis Orgánica.
La propuesta permite que los estudiantes reconozcan los conocimientos mínimos
del curso en mención, que le permita resolver situaciones propias del mismo y
además, abordar posteriores temáticas que requieran de éstos conocimientos.
De la misma manera, se proponen los fundamentos teóricosnecesarios para
abordar el componente práctico (prácticas de laboratorio), que son importantes en
la medida que se requiere verificar principios y teorías; además,
desarrollar
habilidades propias de un curso metodológico.
Para el mejor aprovechamiento de este material, se recomienda que el estudiante
posea como conocimientos previos: química orgánica, como lo son: nomenclatura,
propiedadesfisicoquímicas de los compuestos orgánicos, isomería, hibridación,
reacciones orgánicas.
El modulo se caracteriza porque en cada lección se presentan ejemplos modelos
del tema en estudio, al final de cada capítulo se exponen ejercicios; con respuesta,
que permite a los estudiantes contextualizarse en diversas áreas del conocimiento,
con el fin de fortalecer las temáticas propias del curso.
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Finalmente, el Material pretende servir como guía de aprendizaje autónomo, se
recomienda apoyar este proceso por medio de lecturas especializadas, ayudas
audiovisuales, visitas a sitios Web y prácticas de laboratorio; entre otros, así lograr
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