sintesis

Breve estudio del proceso de enseñanza aprendizaje
4.1.1 El proceso de enseñanza aprendizaje y su carácter de sistema
Para enseñar basta con dominar la disciplina. Se requiere desmitificar talesideas, por ello, abordar aquí los componentes del proceso de enseñanza aprendizaje, es destacar su valor en la formación de competencias docentes básicas que han de tener los futuros profesores.
Elproceso de enseñanza aprendizaje se desarrolla a partir de la realización de un sistema de tareas previamente diseñadas a partir de resultados predeterminados y expresados en objetivos que sirven decriterio para la evaluación de este proceso.
el objetivo principal del aprendizaje debe centrarse en el desarrollo de de la personalidad a través de aprendizajes significativos y metacognitivos.Debe partir de un diagnóstico integral. Por diagnóstico integral consideramos una evaluación inicial que estudie al estudiante de manera integral no sólo en lo cognitivo - instrumental y motivacional- afectivo, sino también en aspectos de salud, socioeconómicos y familiares.
4.1.2 Los objetivos y su relación con el resto de los componentes del proceso de enseñanza aprendizaje en unaeducación centrada en competencias
La educación permite que las personas lleguen a apropiarse de contenidos que son considerados relevantes para la sociedad y que logren con ellos una actuación.
Laperspectiva constructivista del aprendizaje y de la enseñanza, considera a los contenidos como formas culturales imprescindibles para que los estudiantes aseguren su desarrollo personal y social.
4.1.3La evaluación en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Los resultados de la enseñanza de los educadores, se constatan fundamentalmente por los resultados del aprendizaje de los educandos. Losresultados de su aprendizaje es responsabilidad directa del educando y la enseñanza del educador.
La evaluación se entiende como parte del sistema que conforma el PEA, porque se perciben el conjunto de...