sintesis

EL NIÑO DE LA PIJAMA DE RAYAS
ANALIZANDOLOS DERECHOS “TRASCENDENCIA EN EL TIEMPO”







ESTEFANY LIZETH MORENO








COLEGIO COLOMBO JAPONES
GRADO ONCE
ETICA Y VALORES
BOGOTA D.C
2013


EL NIÑO DE LA PIJAMA DE RAYAS
ANALIZANDOLOS DERECHOS “TRASCENDENCIA EN EL TIEMPO”

Los derechos humanos, para nosotros aparentemente se han cumplido y establecido desde hace yabastante tiempo y nos han inculcado que pretenden garantizar y velar por el bienestar de cada individuo sin importar su religión, raza o cualquier tipo de característica de este índole ; sin embargo hay que ignorar los hechos impunes provocados por las barbaries y tragedias cometidas que no solo marcaron la historia sino el desarrollo de la humanidad, hoy en día está en manos de la juventudpreservar el legado de la tolerancia , igualdad y respeto sino de dejar las máscaras del pasado para aprender y tomar conciencia .
La película EL NIÑO DE LA PIJAMA DE RAYAS es un claro ejemplo sucede en la década de 1940 en ella se reflejan sucesos que nos permiten observar los límites a los que muchos individuos a lo largo de la historia llegaron por el fanatismo y la constante prueba de visiónde superioridad entre las naciones o identidad nacional  que hoy también aunque no tan marcada por la violencia sigue afectando a la sociedad, las consecuencias de este como se observa en la película pueden ser devastadores no solo por la cantidad de pérdidas humanas si no los daños causados en ámbitos familiares como la degradación y separación de la familia empezando por la incapacidad deafrontar y asumir los actos escondiéndolos con una estocada refinada.
Es un claro ejemplo de los cambios radicales que trae consigo la guerra o enfrentamientos militares para los dos bandos por un lado los que buscan la supremacía y por otro los que se ven sumergido en la pleitesía la sumisión y la humillación , hay juega un papel principal en la película con los dos personajes principales, losniños quienes ajenos al conflicto, desconociendo su pensamiento aún muy inocente que los caracteriza se ven involucrados, y muestran la guerra desde otro ángulo , uno en que se expone el cambio radical que padecieron de las dos familias.
Para resaltar el hecho de la desigualdad y la intolerancia caracterizada por los NAZI hacia los judíos pues buscaban la extinción de estos al pretenderIndividuos y una raza pura, que llevo a tomar y llevar acabo métodos inhumanos para demostrar y lograr la sumisión rastro de un holocausto.
 Poco a poco se van descubriendo las torturas a los más de seis millones de seres humanos inocentes que fueron esclavizados, torturado y asesinados bajo servicio de los militares nazi, sometidos a innumerables horas de trabajo sin descanso, ni alimentos, lo cualles permitía acabar con la vida de ellos de cualquier modo, los pocos que lograban sobrevivir, solo les esperaba la cámara de gas, los crematorios, las torturas etc. Eran muchas las maneras de sufrir pero con un solo propósito... la muerte. Es quizás el hecho en el cual se han violado más derechos al degradar a una persona a ese punto solo por no pertenecer a una clase elitista y con un régimentan estricto.
Para concluir es importante resaltar que no fue el mejor ejemplo ni las situaciones en las que crecieron y se vieron involucrados los niños pues hay que recordar que ellos serán el reflejo de la educación, una en la se busque fomentar los valores fundamentales base de una sociedad igualitaria y tolerante en la que la felicidad no depende del materialismo depende de los momento enque se comparte con los querido cuando con cualquier mínima manifestación de afecto llenamos de optimismo y cambiamos las adversidades por ejemplos para el aprendizaje una vez más nos hace valorar y reflexiona no solo por el gran apoyo si no de los errores que aún se cometen al intentar demostrar superioridad sin tener en cuenta que se puede causar demasiado daño a personas inocentes...