sintesis
Páginas: 2 (459 palabras)
Publicado: 5 de agosto de 2014
MÓDULO 1
“COMPETENCIAS DOCENTES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR”
TEMA 1. IDENTIDAD DOCENTE.
Acción 1. Cuestionario Diagnóstico
1. Responda individualmente y sin consultar materiales deapoyo, las siguientes preguntas:
a ¿Cuáles son las características de un buen docente?
Conocer sus fortalezas y debilidades
Prepararse en el ámbito profesional y cultural
Planear sus actividadescon antelación
Impartir sesiones de calidad
Evaluar el proceso de aprendizaje
Retroalimentar a los alumnos sobre sus logros en el proceso de aprendizaje
Crear ambientes de aprendizajesignificativos
Participar en proyectos de mejora continua de la institución
b ¿Qué es la identidad personal, docente y profesional? Describa las diferencias que existen entre ellas.
La identidad personales como nos vemos ante la sociedad, nuestra visión del comportamiento frente a otras personas dentro de nuestro contexto y lo que deseamos lograr o como destacar frente a nuestro grupo social, queaportamos al desarrollo de nuestra sociedad.
La identidad docente se refiere al compromiso personal que hemos asumido al aceptar la responsabilidad de enseñar a nuestros alumnos, para lo cual debemosesforzarnos en cumplir con el perfil docente que nos permite crear un ambiente de enseñanza y aprendizaje con la calidad que el contexto en que nos desarrollamos nos demanda.
La identidad profesionales el gusto y amor a nuestra profesión, la manera como la cultivamos a traves de una preparación contínua y como la damos a conocer para que las personas se interesen en aprender o utilizar nuestrosconocimiento, las aportaciones de nuestra profesión a la sociedad.
c ¿Qué es lo más importante que un docente debe conocer de sus estudiantes?
El contexto en que el estudiante vive
Susfortalezas y debilidades personales
La forma como el alumno aprende
Su capacidad de integrarse a grupos de trabajo
El rol que desempeña el alumno dentro de su grupo (lider, crítico, conflictivo..)
Los...
MÓDULO 1
“COMPETENCIAS DOCENTES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR”
TEMA 1. IDENTIDAD DOCENTE.
Acción 1. Cuestionario Diagnóstico
1. Responda individualmente y sin consultar materiales deapoyo, las siguientes preguntas:
a ¿Cuáles son las características de un buen docente?
Conocer sus fortalezas y debilidades
Prepararse en el ámbito profesional y cultural
Planear sus actividadescon antelación
Impartir sesiones de calidad
Evaluar el proceso de aprendizaje
Retroalimentar a los alumnos sobre sus logros en el proceso de aprendizaje
Crear ambientes de aprendizajesignificativos
Participar en proyectos de mejora continua de la institución
b ¿Qué es la identidad personal, docente y profesional? Describa las diferencias que existen entre ellas.
La identidad personales como nos vemos ante la sociedad, nuestra visión del comportamiento frente a otras personas dentro de nuestro contexto y lo que deseamos lograr o como destacar frente a nuestro grupo social, queaportamos al desarrollo de nuestra sociedad.
La identidad docente se refiere al compromiso personal que hemos asumido al aceptar la responsabilidad de enseñar a nuestros alumnos, para lo cual debemosesforzarnos en cumplir con el perfil docente que nos permite crear un ambiente de enseñanza y aprendizaje con la calidad que el contexto en que nos desarrollamos nos demanda.
La identidad profesionales el gusto y amor a nuestra profesión, la manera como la cultivamos a traves de una preparación contínua y como la damos a conocer para que las personas se interesen en aprender o utilizar nuestrosconocimiento, las aportaciones de nuestra profesión a la sociedad.
c ¿Qué es lo más importante que un docente debe conocer de sus estudiantes?
El contexto en que el estudiante vive
Susfortalezas y debilidades personales
La forma como el alumno aprende
Su capacidad de integrarse a grupos de trabajo
El rol que desempeña el alumno dentro de su grupo (lider, crítico, conflictivo..)
Los...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.