sintesis

Técnicas didácticas de la Universidad Autónoma Metropolitana

Simposio
Es una técnica bastante formal, que tiene muchos puntos de contacto con las técnicas.
1. La mesa redonda mantiene puntos devista opuestos y un lugar breve de debate entre ellos.
2. En el panel los integrantes conversan o debaten libremente entre sí.
3. En el simposio los integrantes exponen individualmente y en formasucesiva durante 15 o 20 minutos; sus ideas pueden ser coincidentes o no, lo importante es que se ofrezca un aspecto particular del tema.
El simposio es útil para obtener información autorizada yordenada sobre diversos aspectos de un mismo tema, ya que los expositores no defienden "posiciones" (como en la mesa redonda), sino que "suman" información al aportar los conocimientos propios de suespecialización.

Ventajas Desventajas
Ofrece las mismas que la mesa redonda Presenta las mismas que la técnica d mesa redonda

Esto se aplica de la siguiente manera:
El profesor organizadorselecciona a los expositores más apropiados (de 3 a 6 personas) y cada uno enfoca un aspecto particular que responda a su especialización.
1. El profesor coordinador inicia el acto, expone claramente el temaque se ha de tratar, explica el procedimiento a seguir, y hace la presentación de los expositores al auditorio. Cede la palabra al primer expositor, de acuerdo con el orden establecido en la reuniónde inicio.
2. Una vez terminada cada exposición, si la presentación hecha al comienzo ha sido muy superficial, puede leer el currículum del expositor cuando toque su participación. Las exposicionesno se excederán de 15 minutos, tiempo que variará según el número de alumnos, de modo que en total no se invierta más de una hora.
3. Finalizadas las exposiciones de los miembros del simposio, elcoordinador puede hacer un breve resumen o síntesis de las principales ideas expuestas. O bien, los expositores pueden intervenir nuevamente para hacer aclaraciones, agregados, comentarios, o preguntas...