sintesis
Sánchez Andraka nació en Chilapa de Álvarez, en el año de 1941. Relató que desde pequeño creció bajo una religión muy estricta, la cual predominaba en aqueltiempo, moralista entre comillas, “nos educaban religiosamente haciéndonos repetir lo que ni siquiera entendíamos, así como los rezos, también nos hacían repetir lo que llaman doctrinas”.
SánchezAndrakaemigra a la ciudad de Chilpancingo a la edad de 11 años para así poder terminar su educación primaria, secundaria y preparatoria, por azares del destino y accidentalmente, termina ejerciendo ladocencia, “en aquellos tiempos salías de la secundaria y tenías la oportunidad de entrar al Instituto de Capacitación del Magisterio, y salías con tu plaza de docente. Trabajar de maestro era fácil,decíasvamos a trabajar ‘aunque sea de maestro’, porque era la forma más fácil de encontrar trabajo, ahora los maestros les es muy difícil encontrar plaza.
El escritor recuerda que fue asignado a dar clases en una secundaria de la Zona Norte, adelante de Teloloapan, en la cual sólo laboró por espacio de 6 meses “en 1966 accidentalmente llegué a la docencia en la cual estuve 6 meses y nunca me volví aacercar, me decepcionó muchísimo la vida de maestro”.
Menciona que tuvo que estar encerrado los 4 días de descanso de la señora que hacia el aseo, en el hotel cercano a la Secretaría, “sobreviví comiendo tortas y refresco, sin dinero, sin ropa pero para suerte tenía hojas y un lápiz, que fueron el instrumento para darle vida a ‘Un Mexicano Más’, al llegar el viernes, ya había terminado de escribireste libro.
EL libro,muestra la situación de un chavo de 16 años que percibe el mundo que lo rodea y como la sociedad influye en el para que el tome o decida caminos no muy buenos, pero tampoco muy malos, este chavo conoce todo tipo de cosas que sucede en la vida diaria, en todos lugares, en todos los rincones tales como pueden ser la prostitución .la corrupción y la mentira.
Todo se desarrollaen un pueblo ,el chavo vive con sus padres ,en donde la madre del chavo es muy católica en el cual esta hace que su hijo tenga miedo de hacer ciertas cosas por temor a lo que dios diga ,pero por otro lado están los amigos del chavo de ,los cuales ,le dicen que debería de embriagarse ,ir a los prostíbulos o drogarse, Por lo tanto el chavo se encuentra totalmente confundido y empieza a observar ala gente para darse cuenta de todas las contradicciones que existe en la sociedad que lo rodea, como las cosas que están bien o están mal.
El chavo ,ya tiempo después va conociendo la corrupción entre la gente ,porque el entra a un partido ,y así entra al mundo de la política y la corrupción ,en el cual en esta etapa es donde el se descontrola mas ,porque empieza a ver como el director de suescuela ,en donde se supone que debería de ser un hombre recto ,o al menos así se hace ver en la escuela ,pero en el partido en el que esta lo ve como un corrupto ,ve como se emborracha ,en el cual este es también una de las personas que le dicen que se valla con las prostitutas ,y por lo tanto el pierde el balance de lo que es bueno y de lo que es malo
En la escuela el solo tenia un maestro querealmente se preocupaba por la educación de los jóvenes y no solo por sacar dinero de los padres de familia, con el pretexto de mejorar el estado de la escuela, pero ningún profesor tenia una verdadera vocación para educar a los jóvenes que hoy en día hay .
Yo pienso que en todos niveles de educación se debe tener mejor cuidado de cómo educar. En el libro nos muestra de cómo los profesores de laescuela del personaje eran personas muy desinteresadas en la formación de los estudiantes .Por lo tanto las vocaciones de los mismos se obscurecían mostrando que lo único importante para ellos es conseguir dinero a como de lugar sin importar los valores, las normas o bases de las cuales son aplicables en esta situación de la educación.
Viendo todos estos casos se le enseña al personaje una...
Regístrate para leer el documento completo.