sintesis

UNIVERSIDAD DE ALCALÁ, PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD

DEPARTAMENTO DE QUÍMICA ORGÁNICA
INTRODUCCIÓN A LA SÍNTESIS ORGÁNICA
3º Curso de Gado en QUÍMICA
Curso 2012-2013

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CH2

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CO2H

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INTRODUCCIÓN A LA SÍNTESIS ORGÁNICA. 3º DE GADO EN QUIMICA
1.-Normas Generales y Seguridad en el Laboratorio
2.- Programa del Curso Práctico

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1. NORMAS GENERALES
Material que el alumno debe llevar al acudir al laboratorio
Bata de laboratorio
Gafas de seguridad
Cuaderno
Bolígrafo o pluma
Espátula de laboratorio
Tijeras
Paño de algodón
Rotulador para vidrio
Preparación de la práctica
Antes deacudir al laboratorio para comenzar una sesión de prácticas es preciso haber preparado la
práctica que se vaya a realizar ese día: esto incluye haber leído el guión, comprendido el
fundamento teórico de la misma y realizado los cálculos previos (por ejemplo, para saber las
cantidades exactas de los productos que se van a necesitar para preparar una disolución).
Puntualidad
El tiempo depermanencia en el laboratorio es limitado y hay que aprovecharlo. Al comienzo de
cada práctica se da a los alumnos una serie de explicaciones y detalles concretos sobre la práctica a
realizar. Es imprescindible asistir a dichas explicaciones para poder trabajar de forma adecuada.
Limpieza
El material de la taquilla debe estar siempre limpio. Es preferible guardarlo limpio al terminar cada
sesión deprácticas, ya que de esta forma se encontrará listo para su utilización en la siguiente
sesión. Cualquier sólido o líquido que se derrame, tanto por la mesa como por el suelo, deberá
limpiarse inmediatamente. En caso de duda sobre el mejor método a seguir en cada caso, consultar
al Profesor.
Al terminar el periodo de prácticas el material debe quedar limpio y ordenado tanto el uso
particular comogeneral. Los reactivos quedarán ordenados (no cambiados de mesa ni
abandonados junto a las balanzas).
Metodología de trabajo
1. Durante el desarrollo de las prácticas, hay veces que es necesario esperar un determinado tiempo
antes de pasar al punto siguiente. Sin dejar nunca desatendido el experimento, se puede aprovechar
el tiempo para preparar cosas que se van a utilizar después (filtrosde pliegues, disoluciones, etc.),
limpiar material o realizar cálculos.
2. Etiquetar adecuadamente los contenidos de los recipientes: muchos compuestos pueden
presentar una apariencia similar y resultar peligroso confundirlos.
3. No se deben introducir pipetas en botellas o frascos generales, para evitar riesgos de
contaminación. Se pone en un recipiente (vaso de precipitados), la cantidadaproximada que se
vaya a necesitar, y se introduce en él la pipeta. De igual forma, los reactivos sobrantes nunca se
devolverán a sus recipientes originales. Es mejor, si ha sobrado mucho, pasar dicho reactivo a otro
compañero que pueda necesitarlo.
4. El vidrio caliente tiene el mismo aspecto que el frío. Hay que esperar que se enfríe antes de
desmontar un aparato que se ha estado calentando.2

5. Es necesario tener mucho cuidado de que las gomas del refrigerante, el cordón del enchufe, o la
propia mano no entren en contacto con la placa de calefacción en funcionamiento o recién apagada.
6. Cuando se está realizando una extracción es conveniente siempre guardar las dos fases, hasta
estar seguro de que alguna no interesa.
7. Los productos obtenidos se entregarán en tubos deensayo al profesor correspondiente.

Desarrollo de las Prácticas
Presentación
Al inicio de cada práctica, uno de los profesores hará una breve introducción a la práctica a realizar
destacando los aspectos más relevantes, fundamentalmente prácticos, así como otras
consideraciones o precauciones que hayan de tenerse en cuenta.

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