sintesis

Páginas: 9 (2034 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2015
AREA MÉDICA
Presentó tabaquismo negado, alcoholismo y toxicomanías positivas. Con cicatrices y tatuajes, huellas de lesiones físicas externas sin compromiso cardiorrespiratorio ni abdominal. Esfera psíquica respetada. Se le propone un seguimiento por odontología oftalmología y psiquiatría así como atención médica y médico criminológico exámenes de laboratorio y gabinete.
AREA SOCIAL
De religióncatólica, colonia Infonavit Buenavista, Matamoros, Tamaulipas, México. Proviene de un núcleo familiar de extracción urbana, disfuncional, desintegrado, disgregado, e incompleto, de nivel económico y cultural bajo, ocupa el primer lugar de dos hijos procreados, la hermana murió en 1990 por problema congénito. Padres unidos de forma ocasional, el progenitor procreó en relación previa una hija con lacual nunca tuvo comunicación. La progenitora contaba con tres hijos procreados en unión libre. Existe apoyo moral, económico y comunicación hacia la progenitora.
Las necesidades afectivas y económicas no fueron cubiertos de forma adecuada, el padre se desempeñaba en el comercio de lotes de automóviles y chatarra, agredía verbal y físicamente a la pareja e hijastros. Cuando tenía 11, su padre fuerecluido, la madre cambió su residencia a Matamoros y el interno creció en casa de sus tías maternas, los fines de semana visitaba a su madre. Se fugó del hogar sustituto a los 12 años, volvió después de dos semanas, se unió a grupos para y antisociales. Volvió de forma temporal, los apoyó en venta de abarrotes, se relacionó con parejas ocasionales sin procrear hijos.
A los 19 años iniciórelación con Viridiana Mc´intire Sánchez de 16 años de edad. En 2004 los padres de ésta trataron de impedir la relación ya que él fue culpable de un accidente automovilístico por monto de 220.000. Procrearon una hija registrada como Marisol, a quien le impidieron que se le siguiera brindando apoyo económico; nunca lo visitó en reclusión. En dualidad se relacionó ocasionalmente con Irene, de su mismaedad, con quién dejó de tener comunicación ya que ésta tenía pareja. No procrearon hijos y no terminaron de formalizar su relación.
ÁREA EDUCATIVA
Posee competencias de español a inglés acreditó estudios básicos en el exterior, dentro del sistema de educación de E.U.A. Ingreso a nivel preescolar y primaria en la escuela “Pérez Elementary School”, logró certificación de estudios con un promedio de8.0. A los 13 años, después de concluir los 05 grados reglamentarios en el sistema antes descrito más la reprobación de un ciclo académico. Posteriormente no dio continuidad a su formación secundaria.
Durante su trayectoria escolar externó rasgos característicos de hiperactividad y déficit de atención por lo que constantemente era reprendido verbalmente por los docentes y por lo que también recibióreportes conductuales, sin que ello dificultara la comprensión de conocimientos ya que asimilaba contenidos educativos y cumplía regularmente con tareas encomendadas lo que le permitió presentaron apropiado rendimiento escolar.
Reprobación de un ciclo escolar tras ser expulsado de la escuela ya que provocó un incendio en una bodega de la institución, reincorporándose un semestre después tras elabandono de su madre y quedando bajo la custodia de su tía derivó en el decremento de su interés académico e indicadores conductuales escolares, lo que resulta de la deserción de instrucción formal al concluir el nivel denominado Elementary School a los 13 años de edad.
Durante su periodo de reclusión dentro de instituciones norteamericanas, cursó de manera oficial estudios de secundaria acreditó04 semestres de preparatoria y finalmente optó por la certificación del plan de estudios G.E.D el cual equivale a secundaria y preparatoria.
Externa dificultades de comprensión del español en tareas de lectura y escritura. Evidenció habilidades de abstracción ante tareas cotidianas y de mediana dificultad.
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