Sinónimos y antónimos

Guía de ejercicios

Nombre:

1. Subraya la palabra de cada grupo que no tiene el mismo significado.
Viejo, remoto, antiguo, arcaico, joven.
Aumentar, incrementar, disminuir, crecer,ampliar.
Vivienda, castillo, casa, hogar, domicilio.
Defender, atacar, proteger, cuidar, resguardar.
Oscuro, sombrío, tenebroso, claro, lúgubre.
Ancho, amplio, estrecho, espacioso, holgado.
Rogar,pedir, demandar, dar, reclamar.

2. Completa las oraciones con antónimos de las palabras entre paréntesis.
¡Qué ....................... (Buen) día hace para pasear!
Laura vive en el....................... (Primer) piso de este bloque.
Mi amigo quiere ....................... (vender) un coche nuevo.
Dame el ....................... (último) libro.
Deberías ir un poco más....................... (rápido).
Este vestido me queda muy ....................... (estrecho).
Cogieron el camino más ....................... (largo).

3. Completa las oraciones con sinónimos de laspalabras entre paréntesis.
Hemos....................... (cortado) el rosal del jardín.
Conduce demasiado...................... (rápido) y es peligroso.
Nos gusta....................... (andar) por elcampo.
Fuimos al teatro, pero la sala estaba ....................... (llena).
Pedí un ....................... (trozo) de esa tarta de chocolate.

4. Une cada una de las palabras con susinónimo correspondiente
Descendieron senderos
hermosas belleza
hallaron bajaron
caminos lindas
hermosura huir
escapar volvió
atemorizadas encontraron
lechoaliviado
infusión cama
regresó aterrorizadas
reconfortado bebida

5. Estudia la siguiente lista de parónimos y realiza los ejercicios pertinentes.

|1. Actitud|Posición, disposición, aire, pose. |
|Aptitud |Capacidad, idoneidad, competencia, suficiencia....