Siri y Mateo



Evaluación Acumulativa
Subsector: Lenguaje y Comunicación
Objetivo : Leer comprensivamente un texto y responder a preguntas literales, inferenciales y valóricas relacionadas a él.Texto: “Siri y Mateo”
Alumno/a:
Puntaje Total: 28
Curso: Fecha:
Puntaje Obtenido:

I Marca con una X la opción correcta.- (1 pto. c/u)


1.- Siri y Mateo eran:
a)compañeros de curso
b) primos
c) mejores amigos
d) hermanos


2.- Siri era una niña:
a) inquieta y desordenada
b) quieta y ordenada
c) perezosa y risueña
d) enojona y alegre

3.- Mateo era unniño:
a) inquieto y feliz
b) mañoso y alegre
c) perezoso y cansado
d) deportista y desordenado


4.- Siri y Mateo, cuando los adultos no los ven se convierten en:
a) animales
b) aves
c)insectos
d) brujos


5.- Durante las noches, Siri y Mateo:
a) durmiendo como dos niños normales
b) correteando por todos lados de la casa
c) viendo televisión sin permiso de sus padres
d)bailando su música favorita


6.- La única persona adulta que podía ver a los niños convertidos era:
a) la mamá
b) el papá
c) la tía
d) su abuelo


7.- La tía Antonieta era una:
a) bruja
b) hadac) duende
d) princesa


8.- La varita mágica de la tía Antonieta era:
a) una cuchara de palo
b) un tenedor
c) un palo de escoba
d) un pequeño cuchillo


9.- ¿Cuáles eran los nombres de lasmascotas de la tía Antonieta?
a) Lulai y Arturo
b) Siri y Mateo
c) Choclo y Codorniz
d) ninguna de las anteriores


10.- Por su comportamiento, los padres de Mateo querían enviarlo al:
a)sicólogo
b) neurólogo
c) oftalmólogo
d) cardiólogo

11.- ¿Dónde estudiaba Siri?
a) en el mismo colegio de Mateo
b) en el jardín infantil
c) en un colegio distinto al de Mateo
d) no asistía aningún colegio ni jardín infantil


12.- El día del conjuro, los niños estuvieron:
a) más calmados que nunca
b) especialmente impacientes
c) arrepentidos de haber hecho el acuerdo con la tía
d)...