Sision

FECHA | ACTIVIDAD | ESTRATEGIAS | INDICADORES | INS. / TÉC. DE EVALUACION | RECURSOS | TIEMPO |
JUEVES | ACTIVIDAD JUEGOS LIBRE EN LOS SECTORESDirige: AngélicaAuxiliar:GianinaACTIVIDAD DE LA UNIDADDIDACTICANuestros mensajes navideñosDirige: Marielena Auxiliar:Evelyn | ACTIVIDAD SIGNIFICATIVADESPERTAR EL INTERES :La maestra realiza un pequeño sketch presentando a los niños una tarjeta pormedio del cartero. * CARTERO: Miss Marielena le ha llegado este sobre * MISS:Y quien me lo manda * CARTERO: Su papá quiere darle un mensaje en estas fechas * MISS: ¿Mensaje? ¿qué fecha? *CARTERO: Miss se acerca la Navidad NUEVO CONOCIMIENTO:La profesora les menciona a los niños que el día de hoy elaboraremos, NUESTROS MENSAJES NAVIDEÑOS y se pega el título en la pizarra.RESCATE DESABERES PREVIOS:¿Alguna vez han recibido una tarjeta? ¿Qué modelos de tarjeta han visto? ¿Saben como elaborar una tarjeta? ¿Alguna vez han elaborado una tarjeta? ¿Y que podemos regalar a nuestros papis enNavidad?CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE: Con la tarjeta explicamos a los niños que con este medio podemos expresar cuanto queremos a nuestros seres queridos.Enseñamos las partes que debe tener unatarjetaDibujo alusivo
Dibujo alusivo
Mensaje
Mensaje
La profesora preguntara que mensajes podrían escribir en su tarjeta, lo copia y selecciona cuatro para que copien en su tarjeta.APLICACION DELAPRENDIZAJE:Les mostramos a los grupos las tarjetas para que manipulen, comparen y dialoguen acercan de ellas.Cuentan el número de tarjetas.Luego se reparten las tarjetas a cada niño para que copien elmensaje y se les dará imágenes y material para que decoren sus respectivas tarjetasIdentificarán las nociones senso-perceptuales como formas, en las imágenes de las tarjetas y lo relacionaran con elmaterial concreto.RECUENTO DE LO APRENDIDO:Leemos los cuatro mensajes elaborados con los niños.VALORACION Y METACOGNICION:¿Qué aprendimos el día de hoy?, ¿Cómo elaboramos nuestras tarjetas?, ¿Qué...