sismos





Propósito:
Reconocer e identificar los sismos, las medidas de protección, tipos de sismos, zonas sismicas etc.

Como lo daremos a conocer:
Realizaremos carteles sobre las medidas de seguridad para reducir riesgos en caso de que llegara a ocurrir algún sismo para que sepamos como actuar

Que aremos:
Empezaremos por conocer que es y la razon por la cual investigaremos el tema,aremos preguntas centrales para guiar el tema,buscaremos la información la nalizaremos luego descartaremos la información sobrante y armaremos nuestro podructo final,por ultimo comentaremos en equipo lo echo en dicho proyecto

¿QUE ORIGINA LOS SISMOS?
La capa más superficial de la Tierra, denominada Litósfera es una capa rígida compuesta por material que puede fracturarse al ejercer una fuerzasobre él y forma un
rompecabezas llamado Placas Tectónicas. Estas placas viajan como "bloques de corcho
en agua" sobre la Astenósfera, la cual es una capa visco-elástica donde el material fluye al ejercer una fuerza sobre él. Estos desplazamientos aleatorios de las placas son
debidos a movimientos convectivos en la capa intermedia de la Tierra o manto, esto es,
material caliente delinterior de la Tierra sube a la superficie liberando calor interno, mientras que el material frío baja al interior. Este fenómeno provoca el movimiento de las placas y es justo en los límites entre placas, donde hacen contacto unas con otras, se generan fuerzas de fricción que mantienen atoradas dos placas adyacentes, produciendo grandes esfuerzos en los materiales. Cuando dichos
esfuerzos sobrepasanla resistencia de la roca, o cuando se vence la fuerza de fricción, se produce la ruptura violenta y la liberación repentina de la energía acumulada,
generándose así un temblor que radia dicha energía en forma de ondas que se propagan
en todas direcciones a través del medio sólido de la Tierra.
¿Qué hacer ante un Sismo?
ANTES
1. Platica con tu maestro acerca de sismos y otros
posiblesdesastres y formulen un plan de protección
civil.
2. Participa y en su caso, organicen programas de
preparación para futuros sismos que incluyan
simulacros de repliegue-evacuación.
3. Investiga con tu maestro si la escuela cumple las
normas de construcción y uso del suelo
establecidos.
4. Pide a tus padres que revisen periódicamente el
estado de las instalaciones de GAS, AGUA, ySISTEMA ELECTRICO de tu casa. Que usen
accesorios con conexiones flexibles y aprendan a
desconectarlos.
5. Vigila que se fijen a la pared repisas, cuadros
armarios, estantes, espejos
y libreros. Eviten
colocar objetos pesados en la parte superior de
éstos.
6. Tengan a la mano los números telefónicos de
emergencia, un botiquín, de ser posible un radio
portátil y una linternacon pilas.
7.
Porta siempre una identificación.

DURANTE

SI TE ENCUENTRAS BAJO TECHO (EL HOGAR,
ESCUELA O CENTRO DE TRABAJO)
1. Conserva la calma y tranquiliza a las personas de tu
alrededor.
2. Si tienes oportunidad de salir rápidamente del
inmueble hazlo inmediatamente, pero en orden, y
dirígete a una zona segura.
3. NO utilices los elevadores.
4. Aléjate delibreros, vitri
nas, estantes u otros muebles
que puedan deslizarse o caerse, así como de las
ventanas, espejos y tragaluces,
5. En caso de encontrarte lejos de una salida, ubícate
a un lado de una mesa o escritorio resistente, que
no sea de vidrio, cúbrete con ambas manos la
cabeza y colócalas junto a las rodillas (posición
fetal). En su caso, dirígete a alguna esquina,
columna o bajodel marco de una puerta.
6.
Una vez terminado el sismo desaloja el inmueble y
recuerda:
NO
grites
, NO
corras
, NO
empujes.

EN LUGARES DONDE HAY MUCHA GENTE
1. Si te encuentras en un ci
ne, tienda o cualquier lugar
muy congestionado y no tienes una salida muy
próxima, quédate en tu lugar, cúbrete la cabeza con
ambas manos colocándolas junto a las rodillas.
2. Si...