sistema cliclina agroindustrial


SEMINARIO INTEGRADO DE INVESTIGACIÓN (2013-1)

TA1
REPORTE DE FUENTE
Criterios de calificación

Alumno:
Frieda Rivera Salazar

Miembros del grupo:
Diana Aires Brañez
Josie Pardo RomanSol Avalos


Tema: La musicoterapia en las áreas cognitivas y sociales del niño autista desde el año 2000 hasta la actualidad en el Perú.

Pregunta: ¿De qué manera influye la musicoterapia enlas áreas cognitivas y sociales del niño autista en el Perú, desde el año 2000 hasta la actualidad?


Contenidos
Criterios
Puntaje máximo
Puntaje obtenido
Tema y problema de investigación
Eltema está correctamente delimitado.
El problema es una pregunta aún no resuelta o en debate y tiene relevancia para una investigación bibliográfica.
2

Primera parte:
Presentación del texto
Sehace una breve presentación del autor.
Se identifica la naturaleza de la fuente (libro producto de una investigación, recopilación de ensayos, revista académica, etc.).
Se indica el propósito quepersigue el autor del texto leído.
3

Segunda parte:
Problemática del texto
El resumen recoge las ideas centrales del texto y las expone articuladamente.
El resumen está escrito en lenguaje formal.8

Tercera parte:
Conclusiones
Se hace explícito el vínculo entre las ideas expuestas por el autor de la fuente y el problema de investigación.
4

Referencias
Se respetan las normas para lainserción de citas y notas a pie de página.
Las referencias bibliográficas completas y abreviadas se presentan correctamente.
2

Bibliografía
Se hace un listado de la bibliografía utilizada enla elaboración del reporte.
1

Formatos
Se cumplen las normas de presentación de trabajos monográficos: interlineado doble, márgenes, fuente formal 12 y paginación.
Se adjunta la hoja decriterios.
(-2)

Ortografía y redacción
Por cada cinco errores de ortografía y redacción, se descuenta un punto, hasta un máximo de tres puntos.
(-3)

Manejo de la información
Honestidad en el manejo...