Sistema de apoyo a la educacion escoalr

INTRODUCCION

Muchos expertos en informática educativa ven en INTERNET la respuesta a los retos de los ambientes de aprendizaje para el nuevo milenio. Un ambiente de aprendizaje basado en INTERNET puede permitir un aprendizaje más

personalizado y de una manera más abierta;

incorporar varias estrategias de

aprendizaje en un sistema educativo logra que los estudiantes desarrollen unapercepción diferente de sí mismos y de su entorno, cambiando así el paradigma de la educación en el aula tradicional, alejado del contexto social en el cual se circunscribe la institución educativa, favoreciendo un aprendizaje lúdico, autónomo, presentando muchas opciones virtuales agradables, atractivas y novedosas, en donde el estudiante deja la pasividad y entra a interactuar con el computador.Este trabajo pretende dar a conocer desde una perspectiva general la aplicación de INTERNET en el entorno educativo mediante el aprovechamiento de los servicios que este provee destacando aspectos como el trabajo colaborativo, el autoaprendizaje y la investigación escolar en las instituciones de educación secundaria y media vocacional de la ciudad de Pasto.

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El proyecto busca generarexpectativas en el campo educativo que promuevan un cambio significativo en la tradicional forma de enseñar y presenta información que soporta la implementación de INTERNET no solo como una alternativa que incrementa la autonomía del estudiante, su espíritu investigativo y su capacidad de colaboración sino también como una herramienta integral que facilita la labor del docente. Por otra partepresenta opciones de control y monitoreo que administran este tipo de actividades sin sacrificar la información obtenida ni la interacción de las entidades que intervengan en este proceso.

Para tales fines se crea SAIE(Sistema de Apoyo a la Investigación Escolar), una herramienta modular que reúne procesos de interactividad, control y

administración de actividades impulsando el trabajo colaborativocon la creación de grupos de investigación interinstitucionales que generen investigaciones escolares fortaleciendo su capacidad de consulta, autonomía y autoaprendizaje, sin dejar de lado la importante labor del docente como orientador y asesor de conocimientos, mediante la interacción tanto virtual y física haciendo uso de los diferente servicios que INTERNET ofrece.

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1. TITULO

SAIE- SISTEMA DE APOYO A LA INVESTIGACION ESCOLAR MEDIANTE LA UTILIZACION DE INTERNET EN EL MUNICIPIO DE Pasto

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2. MODALIDAD

Desarrollo de Software

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3. PROBLEMA

3.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En nuestra sociedad la información forma parte fundamental para el desarrollo de una cultura sobresaliente existiendo varias fuentes como libros, enciclopedias, periódicos, revistas,medios de comunicación tanto en formato tradicional como digital incluyendo INTERNET, pero particularmente en la mayoría de las Instituciones de educación básica secundaria y media vocacional del municipio de Pasto no se ha hecho un buen uso de esta última herramienta debido a que no se le ha dado el enfoque adecuado para la creación y utilización de nuevas metodologías de aprendizaje.

INTERNETprovee gran cantidad de alternativas de uso en ambientes educativos, de hecho son muchas y conocidas investigaciones las que se han basado en ella para desarrollarse; pero en realidad para muchas personas, INTERNET es sólo otra fuente de información y entretenimiento, una herramienta extra de consulta llevándola hasta el ámbito extracurricular.

Es necesario destacar que en la región muchoscolegios e instituciones tanto privadas como oficiales, cuentan con la conexión a INTERNET y es este otro 22

punto que motiva a emprender un mejoramiento en el sentido planteado. Existe la certeza de que una investigación requiere ayuda o colaboración de otras personas, pero si se toma este concepto en el ámbito estudiantil, se hace ambigüo puesto que en la cultura regional se aparta en gran...