Sistema De Categorias
Páginas: 4 (880 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2012
INTRODUCCION
Todas las personas creen saber lo que piensan que saben. Su sabiduría proviene de factores físicos, biológicos, psicológicos y neurológicos. Es así que si se desea llegar al origende la sabiduría se requiere de una metodología epistemológica para entender como la mente transforma información en conocimiento, conocimiento en sabiduría y sabiduría en comprensión.
Es claro queexiste una conexión entre conocimiento y pensamiento, entre la ciencia y la metodología, entre el sistema y los subsistemas, etcétera. Lo que hace complejo el estudio del origen del conocimiento, quées conocer y cómo se conoce.
SISTEMAS DE LAS CATEGORÍAS
En la historia de la filosofía aparecen muchos ensayostenientes a resumir las categorías, a establecer un sistema de categorías. El más antiguo el ensayo de Aristóteles. Este distingue 10 categorías o clases de afirmación sobre el ser:
1. Sustancias oesencia (hombre o caballo)
2. Cantidad (2 o 3 varas de largo)
3. Cualidad( sabio, culto)
4. Relación (menor que este mayor que aquel)
5. Lugar(en el marcado)
6. Tiempo(hoy ayer)
7. Posición(estarrecostado y estar sentado)
8. Estado(esta vestido, esta armado)
9. Acción(corta)
10. Pasión (es cortado)
Esta tabla de las categorías es obtenida por Aristóteles de la consideración de la oraciónenunciativa. El sujeto y el predicado son 2 elementos esenciales de la oración. E inmediatamente se nota que la categoría aristotélica de sustancia no es otra cosa que el sujeto o sustantivo.
Las otras9 categorías que pueden ser identificadas como meros accidentes, son los predicados posibles. Estas 10 categorías pueden ser comprendidas en una oración: “el gran (cantidad) caballo (sustancias)castaño (cualidad) del caballero (relación) esta (poción o acción o pasión) ensillado (estado) desde la mañana (tiempo) en el patio (lugar)”
En contra de el sistema aristotélico de las categorías,...
Todas las personas creen saber lo que piensan que saben. Su sabiduría proviene de factores físicos, biológicos, psicológicos y neurológicos. Es así que si se desea llegar al origende la sabiduría se requiere de una metodología epistemológica para entender como la mente transforma información en conocimiento, conocimiento en sabiduría y sabiduría en comprensión.
Es claro queexiste una conexión entre conocimiento y pensamiento, entre la ciencia y la metodología, entre el sistema y los subsistemas, etcétera. Lo que hace complejo el estudio del origen del conocimiento, quées conocer y cómo se conoce.
SISTEMAS DE LAS CATEGORÍAS
En la historia de la filosofía aparecen muchos ensayostenientes a resumir las categorías, a establecer un sistema de categorías. El más antiguo el ensayo de Aristóteles. Este distingue 10 categorías o clases de afirmación sobre el ser:
1. Sustancias oesencia (hombre o caballo)
2. Cantidad (2 o 3 varas de largo)
3. Cualidad( sabio, culto)
4. Relación (menor que este mayor que aquel)
5. Lugar(en el marcado)
6. Tiempo(hoy ayer)
7. Posición(estarrecostado y estar sentado)
8. Estado(esta vestido, esta armado)
9. Acción(corta)
10. Pasión (es cortado)
Esta tabla de las categorías es obtenida por Aristóteles de la consideración de la oraciónenunciativa. El sujeto y el predicado son 2 elementos esenciales de la oración. E inmediatamente se nota que la categoría aristotélica de sustancia no es otra cosa que el sujeto o sustantivo.
Las otras9 categorías que pueden ser identificadas como meros accidentes, son los predicados posibles. Estas 10 categorías pueden ser comprendidas en una oración: “el gran (cantidad) caballo (sustancias)castaño (cualidad) del caballero (relación) esta (poción o acción o pasión) ensillado (estado) desde la mañana (tiempo) en el patio (lugar)”
En contra de el sistema aristotélico de las categorías,...
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